沙赛体育

沙赛体育致力于推广商学院群体健康运动，并积极探索体育精神与商学教育的结合，其主打产品“亚沙赛”，是商学院MBA群体规模最大的赛事，已成为商学教育“第二课堂”，并纳入部分学校学分管理体系。

“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变……”

在今年的央视网络春晚上，一群平均年龄74.5岁的清华大学上海校友艺术团合唱的一首《少年》爆火网络，尽管他们的两鬓早已浸染银霜，眼中却仍然闪烁着坚定的光，让人们看到了这群古稀老人对于生活的热爱。

其实每个人的都有一颗热爱生活的心，只是被淹没在嘈杂的闹市中。而城市中有这样一群人，他们生活在校园的象牙塔，他们教书育人，他们热爱生活。他们在繁华的城市中，寻找那一抹生活的色彩。

5月1日-5月4日，第十届亚太地区商学院沙漠挑战赛（以下简称：沙10）于内蒙古自治区阿拉善盟腾格里沙漠圆满举行。来自城市象牙塔的一群人来到腾格里，表达他们对于生活的态度。

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腾格里，源于热爱

“腾格里”，蒙古语中的长生天。这里苍黄翻覆，是勇于探索的人类对自然的敬畏；这里纯白无瑕，是游牧民族精神中圣洁的角落；这里一碧苍穹，是困于城市的人们对于自由的向往。他们来到这片长生天，感受生活不同的色彩。

此次沙10集结了亚太地区121所商学院，共四千余人参赛，再度创亚沙的历史新高。

跑步，是他们对于生活的热爱。

暨南大学国际商学院院长吴菁老师虽然第一次参加亚沙，但是她的户外跑步经历已经有些年头了。在日常生活中，吴老师热爱户外运动，在工作之余都会坚持跑步。作为一名MBA的老师，吴老师希望自己能够加入学员们的队伍，和他们共同体验与经历整个亚沙赛过程，共同完赛。

“在师生相处过程中，我希望我们之间的关系不仅仅局限在课堂上，还应该涉及到生活的方方面面。这次的亚沙赛就是一个深入与学生交流，传播正能量的机会。”

东南大学发展委员会高工张飒兵老师从2017年开始跑步，至今已经参加10余次江苏省内半马赛事。通过跑步，张老师结识了很多东南大学的EMBA、MBA学员和校友。

“他们因跑步而自然产生的健康向上、积极乐观、自律奋发的精神状态，也深深地影响和带动着我。虽然我不是年轻人，但和他们在一起，总有颗年轻的心。”

喜欢徒步的南京工业大学MBA中心倪卫红老师则在MBA学员的感染下，了解到了亚沙的赛事。她希望通过参加亚沙能真实地接触到同学们的想法，体验同学们的生活，感受同学们的毅力与团结。

此外，从负责MBA管理服务工作开始，就经常接触到亚沙这项赛事活动的山东大学MBA教育中心办公室主任逄元魁老师，也是第一次来到腾格里沙漠参加亚沙赛事。

“想要更好地为MBA学员们的成长发展服务，就需要和他们一起去经历、去挑战、去感受。”

第二次参赛的北京师范大学EDP中心主任黄良进老师讲道，“在2016年我就了解了这项赛事。当时就对我产生了很大的吸引力，但是因为身体条件的问题，一直没有参加。”后来为了能够参加比赛，黄老师开始减肥、锻炼。受限于去年的赛事规则，他只能参加了B队。今年因为规则的改变，黄老师毫不犹豫地选择以A队队员的身份参加今年的赛事，进行赛事冲刺。

每一段时光都有它特别的意义，而这一段时光的意义在于让每一颗心，经历过曲折，感受过绝望在崩溃边缘看到曙光，通过努力与拼搏共同探索成功的道路。

已经参赛四次的南京航空航天大学MBA中心执行主任杜刚老师在2017年就参加了沙6，但是当时包括沙7的成绩都非常不理想，荣誉感和责任心让杜老师决定亲自带队参赛。

近山知鸟音，近海识鱼性。

“我想作为一个项目的负责人，只有深入研究亚沙，自己去体验跑步，才能弄懂亚沙，才能知道如何科学合理安排训练，才能对每一位队员有一个全面的了解，才能帮助队员去克服伤痛，最终一起达成团队目标。”

事实证明，他做到了。在杜老师的带领下，南航智行连续三年荣获沙鸥奖，并在今年捧回首届“金沙鸥奖”。

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拼搏，源于责任

世界荣誉的桂冠，都是用荆棘编织而成的。亚沙的荣誉，都是用队员的奋斗拼搏与背后团队的默默付出支撑而来的。

荣誉归于一时，为之奋斗拼搏的岁月永远停留在自己的记忆中。

因为疫情原因，2020年的沙9赛事被推迟到了8月下旬举办。这在一定程度上也影响了今年沙10的赛事准备，备战周期被缩短了。8个月的备战时间，虽然短，但是每个人都充分利用了起来，作为老师，他们要给学员起到带头作用。他们无论处于哪个赛程的队伍，都会根据团队的规定完成相应的跑量与锻炼任务。

暨南大学国际商学院院长吴菁老师在四十天的个人训练中，完成了300多KM的跑量。除此以外，她还会参加马拉松比赛，通过比赛的环境与心情调节自己参赛的心态，可以说为沙十做好了充分的准备。东南大学发展委员会高工张飒兵老师每周都会参加学员组织的核心力量训练。

日常的训练也许对于征战B队和C队的老师来说足够了，但是对于A队队员来说，还是具有一定的挑战性。东北大学工商管理学院兰博老师虽然第一次参赛就选择了A队这样具有挑战性的难度，但是因为自己从2014年就开始运动，所以对自己的体能还是有一定的信心。在心态上藐视敌人，在战略上重视敌人。“我也会在一定程度上加大自己的运动量，会和学员们一起进行高强度的训练，在平时也会参加一些山地越野赛来调整自己的参赛状态。”兰老师信心满满地讲道。

他们拼尽全力，因为他们的身上有一份责任，要为学校争荣誉。就像南航MBA教育中心杜刚主任，为了学校的荣誉亲自带队，四年连征亚沙。北师大EDP中心主任黄良进老师今年带领学生，成绩进阶，也为冲击今年的最高奖项——金沙鸥奖。

前边，一群人在拼搏奋斗为母校争荣誉。后边，母校在支撑他们的拼搏与奋斗。

亚沙作为商学院最具规模的户外赛事，各大商学院一直非常鼓励支持学生参加赛事。山东大学MBA中心主任逄元魁老师介绍道，山东大学鼓励MBA学员参与亚沙系列赛事，支持MBA联合会组织优秀代表组成组委会和各队骨干，开展了系列的训练、选拔、培训、交流等活动。“在2020年底，山东大学MBA中心组织了山东大学MBA的沙十启动活动，与组委会代表进行交流。在2021年4月24日，MBA沙十出征仪式也取得了良好的效果。”

南航MBA中心则会为MBA、MEM等项目每一位有运动爱好的学员提供专业训练的机会，为团队提供训练必须的物资，提供基本的经费保障。还会为南航MBA亚沙项目主动寻找赞助商，以减轻队员们的负担，解决队员们的后顾之忧。

支持的方式各有不同，但是鼓励学员积极参加赛事的初心却完全一致。

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亚沙，源于实践

MBA不同于其他学术型的研究生硕士，它需要更强的实践性、专业性。这也就给院校的培养方案提出了更多的要求，即需要增强学生实践能力的培养。

随着亚沙赛事的发展与完善，其在商学院MBA培养中所占据的地位也越来越重要。很多商学院将其作为培养MBA学员的第二课堂，并将其融入到学分培养体系中，为其开设专门的实践学分。

北师大EDP中心主任黄良进老师对于亚沙教育了高度的认可，“亚沙对于学生是一个非常好的进行自我超越的凭条，可以很好地锻炼学生的团结协作能力，赛事本身能够给学生带来的价值胜过于很多课堂的教学。”

南航MBA中心执行主任杜刚老师表示，亚沙是MBA等研究生项目第二课堂的成功典范，是行动学习的最好课堂。“亚沙赛发源于中国本土，吸引全球众多高校参与，亚沙就是我们文化自信的很好体现和体验。亚沙的快乐专属于商学院人，当然只有参与才能体会其中的价值。”

亚沙项目可以直接帮助学员提升全面过硬素质，坚定目标，不畏困难。

“读商科万卷书，行坚定亚沙路，让商学院的学子更有担当和情怀。”

南京航空航天大学学生处副处长徐俊珠老师表示，MBA中心的学员身份与其他的学生身份不同，他们基本都是在职的工作人员或者拥有一定工作经验人员，除了在课堂上的知识的吸收，他们更注重课外资源的获取。亚沙这样的活动可以让他们进行信息的交流与思想的激荡，相互之间产生影响。

山东大学MBA中心主任逄元魁老师认为，通过亚沙这样高水平的赛事和交流活动，对于培养MBA的品德情怀、意志品质、管理组织能力及团队意识等都具有很好的教育及实践意义，尤其与学院开设的社会责任、高效团队管理及组织行为学等核心课程都有较强的相关性，可以实现教学结合、知行合一。

南京工业大学MBA中心倪卫红老师也表示，无论是创新创业还是管理企业，都需要拥有大局观、一定的专业能力以及坚韧不拔的精神。但是在课堂中更多的是学习专业知识，而亚沙恰好能够弥补课堂中不能直接给予学员的另外两项特质。

“亚沙，并不是一个个人的战场，而是一个团队的战斗，想要团队获得好的成绩，必须所有人团结一致，向着一个共同的目标努力，不在乎个人的得失。同时艰难的赛事能够很大程度地锤炼人的意志品质，参加亚沙是对毅力的锻炼。”

亚沙对于商学院与学员们来说是一个长期的活动，从上一届赛事结束到这一届赛事结束，才是一届真正的亚沙赛事。因为它不只是要比赛场上的拼搏，还要比赛前的准备。东北大学工商管理学院兰博老师表示，亚沙已经成为了一种商学院文化。对于MBA中心来说，不仅仅局限在单纯参赛，还有很多拓展的活动也是亚沙为之带来的。

可以说，亚沙为全国的商学院构建了一个沟通、交流、分享的平台，也让所有MBA人有机会在这里相遇、相知、相识，共许又共期。

在亚沙，收获友情；

在亚沙，收获坚毅；

在亚沙，收获成长。

亚赛旌旗舞祥云，

沙浪浮沉心神清。

逐梦饮土唯英杰，

梦可碎砾亦乘风。

在亚沙，吃过的苦、受过的累、走过的每一段路都将成为人生独特的记忆，也将绘画出生活中不同的色彩。

努力奔跑的你，将不负生活的所有热爱。

采编：中国MBA教育网