【中国MBA教育网讯】拓展国际化视野是复旦MBA项目一贯坚持，在一系列与世界名校合作的海外课程中，以色列战略思维与创新课程尤其亮眼，课程强调培养学生的创新能力，拓展全球化的战略思维。复旦大学管理学院与以色列特拉维夫大学科勒管理学院从2015年开展合作。今年两校再次深化创新，突破疫情的影响，以线上线下相结合、理论与实践并重的授课方式，在五月顺利开课。

课程将以色列的科创战略作为核心，探讨新的商业模式、企业发展策略，并带领同学们进行实战案例分析。参加本次课程的57名同学中，不仅有在读的MBA学生，还有31名往届的校友。为期两个周末的学习，从知识、经验到实践，同学们收获颇多。

在线上，以色列特拉维夫大学的顶尖学者及企业家带来了精彩的线上课程，从网络安全、区块链、大数据和人工智能等前沿视角切入，解析以色列企业生态和全球化战略；而线下的课程融入了更多的中国视角。来自多个领域的嘉宾分享了对中国和以色列文化、环境、市场的不同观察；此外，同学们还参访了苏州的以色列高新企业，运用课程知识，分组对多个以色列企业进行案例分析，强化创新创业能力。

对话行业科创先驱,打开创新思维

以色列以“创业的国度”闻名全球。在本次的以色列战略思维与创新课程中，学生们与以色列杰出创业者直接对话，从创业者的经历中汲取灵感。相比往年实地参访创新企业，今年虽因疫情无法亲临，但线上对话、参访以色列在华高科技公司并结合在华以色列企业家分享对以色列企业全球化以及中、以商业模式的洞察，让同学们在学习以色列创新创业模式的同时，带入中国视角进行思考，以新颖的角度，进一步理解以色列企业的创新文化。

以色列的创新是多维度的。Nadav Poplawski是以色列AI科创公司UNIQAI的CEO及联合创始人，UNIQAI是一家通过AI技术为国防、医疗及应急救助等领域提供快速决策与风险分析的公司。Nadav Poplawski在线上课程中向同学们介绍了AI技术的背景后，着重强调了其商业运用，作为创业者，应该找到创新与社会需求、商业逻辑的结合点。“我们的目的始终应该包含两个方面，一是技术如何为客户创造价值，二是要为股东带来收益。”他在课程中强调，一个成功的科技创业公司，必须具有全局化思考和战略布局能力。

为训练学生的创意思维能力，面对快速变化的商业环境，本次课程中的线上工作坊让同学们打开脑洞，进行创意思维训练。从“遭遇突发事件，如何快速调整自己”、“找出合理质疑点”到“知与不知”等命题，带领同学们快速思考，突破现有框架。“创新思维是认知与突破认知的复合，不仅要了解技术，更要有创造性思维去推进技术的应用”，2019级复旦国际MBA学生苗惠子在奢侈品行业工作多年，她发觉传统销售模式亟待创新，“思维训练有助于我们突破现有认知，跳出日常工作的框架，探索看似不可能的答案，再进一步实现。”

苗惠子及其所在学习小组与教授们合影

在线下，Cukierman Investment House在中国的管理合伙人Andrew Tsaran来到复旦MBA课堂，和同学们分享了两国文化与市场的异同、合作的最优方式，以及如何为以色列企业在中国寻求发展。他强调“目标长远、善结挚友”，2017级复旦MBA项目学生庞铮尤其认同这一建议。她曾在医药企业工作12年，又因爱好选择进入艺术领域创业，“很幸运地在复旦MBA遇到了一群志同道合的朋友，我们会不断确认彼此的短期目标与长线规划，保证步调一致”。

庞铮代表学习小组展示中

以色列的创业思考及战略让庞铮大受鼓舞。“他们对周边资源的整合让我大受启发，我的创业在战略上也可以进一步整合高校与政府的资源，加强合作。在完全不同的赛道创业，是非常冒险的。以色列人在进行创新转化时极具韧性，允许自己失败，这种心态也带给我无限鼓舞。”

探访以色列科创公司，行业精尖秘诀何在？

在线上学习、探讨的基础上，同学们还走访了苏州的CIMS康代公司，与公司高管对话，深入了解技术研发历程、分析公司运作模式并解读中国及全球市场的产业链互动。

CIMS康代是一家专注于PCB板检测服务的公司，在这一细分行业中拥有全球领先的技术和行业占有率。同学们参观了生产车间，并详细了解了公司的研发历程、发展及愿景。CIMS康代所从事的PCB板检测是一个面向企业客户的狭窄领域，企业发展路径也比较特殊。在问答环节，同学们就技术研发、市场战略、以及产业链合作等方面提出问题，与公司代表进行了积极探讨。

企业参访合影

为了进一步拓展市场，了解客户需求，CIMS康代只留研发总部在以色列，而将公司总部设立在中国苏州。“微笑曲线告诉我们，研发端和市场端掌握着较高的利润，CIMS康代的布局就对应以色列的研发和中国的市场，可谓强强联合。” 2019级复旦国际MBA学生闻迪在参观过程中感触很深，“这样的模式如何做到从客户反馈到研发迭代的快速反应，是我非常感兴趣的。他们通过优化流程，将软件和硬件的迭代拆分、分级响应，客户提出硬件迭代需求，中国总部就可以快速响应。软件需求迭代周期长，以色列部门有足够的研发时间，专注新技术突破。这种配合模式既保证了客户服务的速度，又能够维持技术领先的地位。”

2019级复旦国际MBA学生江钱辉有着技术研究背景，他对以色列企业中科研人员的执着与热情印象深刻。“他们有着很强的质疑精神，从不奉信权威，不将问题分析透彻绝不放弃。”江钱辉从事交易系统的项目和技术管理，他看来，代码等技术并非成功的决定性因素，“首先是创新想法，其次是极强地实践热情，一定要验证自己的设想，辅以客观环境和行业协同上的成熟优势，共同造就了创业之国。这让我意识到，每个人的内驱力尤为重要，我们不仅仅是完成一个目标数据，更是要为自己的求知欲和成就感不断努力。”

打通理论与实践，探索知识转化之路

面对以色列的经验，同学们积极探索、交流和思考，以此为根基，并对以色列企业进行了深入的案例分析。在紧凑的课程安排中，同学们分为8个学习小组，从确定命题、收集资料、分析论证到小组展示，在不到两周的时间内，同学们高效合作，带来了精彩的案例展示分析。

“8个不同案例，涉及了战略、营销、并购、商业模式、品牌等不同方向的课程”，复旦MBA创新、转型与创业方向课程主任孙金云教授对同学们的表现给予认可和鼓励，同时他也指出，通过案例分析，同学们再一次检验和提升了自己的逻辑推演能力、学以致用能力和抓住关键问题的能力。

庞铮及其学习小组与教授们合影

在读MBA学生、往届校友共同合作，同学们都觉得大有收获。“行业、年龄不同，但对课程同样热情和专注。在短时间内形成分工，充分讨论后合力完成展示，最终我们组取得第一的成绩”，2017级复旦MBA项目学生庞铮说。她所在的小组以Given Imaging这家医疗器械企业为案例，分析了它的技术突破以及市场现状。“从一个科幻般的想法开始，创始人用20年的时间做出了商业化的产品”，庞铮小组在现场展示了Pillcam胶囊内镜的实物，并侧重分析了其在中国市场的战略，“全球化的公司一定是因地制宜布置战略的，中国市场潜力巨大，但较难替代传统胃镜，发展受到一定阻碍。我们在做任何创新产品时，应不断根据市场进行战略调整，宏观审视创新产品。”

不少同学在案例分析时大胆提出了自己的见解和建议。2019级复旦国际MBA学生闻迪所在的第四组，选择以色列的护肤品品牌AHAVA进行分析，介绍了品牌特点和优势后，针对其被中国企业收购后的市场战略提出质疑，并对品牌定位、营销策略重新给出了他们的独到建议。“我们和另一组同学分析的公司都是被中国企业收购，其他公司也有不少被欧洲、美国公司收购的。以色列创业擅长从0 到1，其他国家比如中国擅长从10到100，其中就有着庞大的合作空间。”闻迪认为，发挥不同文化、不同公司的优势，积极合作，才能带来累加效应。

闻迪代表学习小组展示中

选择公司进行分析时，不少同学把目光投向了当下最热门的新能源、医疗美容等行业。其中第五组选择以当下最火的“直播带货”模式，介绍了以色列美容仪公司Tripollar，从公司发展介绍、技术讲解、行业分析等方面，解读该公司快速发展的原因，以及在中国市场扩张的逻辑。2019级复旦MBA学生刘芳对此次展示非常投入：“既然是一次关于创新的课程，我们就想要把创新运用到分析展示上，不断输出思考，真正将创新思维运用到每一次的实践中。在复旦MBA课程中，我们学习了很多针对不同案例的分析工具，要选择最合适的分析方法才能命中关键，而这种选择能力正是在实践中不断获得的”。

刘芳及其学习小组展示中

“从国际视野到知行合一，本次课程的设计让同学们看到以色列企业与中国市场的互动，非常具有启发性。”孙金云教授在课程结束后赞扬了同学们的认真与专注。他指出，MBA课程不仅强调学生的创新能力培养，更要把创新应用到课程设计中，在疫情的背景下，以色列短期课程充分整合资源，拓展学生的认知维度，正是一个课程创新的极佳案例。

尽管课程已经结束，孙金云教授认为学习的“后劲”仍在发酵：“通过课程，我们学习到了以色列的创新文化和国际化协作。在后续很长一段时间，同学们需要继续思考如何将学到的知识与当下现状结合，找到应用点，这是一个从无知到有知，从有知到无用，再到有知有用的一个过程”。

经过为期两周的线上线下课程，同学们在沉浸式的学习和实践中，加深了对以色列创业创新经验的理解，持续拓宽国际视野。面对中国当下的创新大潮，本次课程提供了学习与探索的窗口，为同学带来了全新的思维方式。

在全球化不断面临新挑战和新机遇的今天，复旦大学管理学院推进科创战略，强化师生创新意识，复旦MBA项目在培养课程中，持续开发具有全球视野，引领商界趋势的创意课程，助力同学们在理论结合实践的求索道路上行稳致远。