我国开办商科教育以来，培养的精英人才在各自的领域中都发挥着积极作用。商科教育不仅培养了高素质管理人才，同时也为我国经济的发展提供了强有力的支持。中国地质大学（武汉）依托学校学科优势，形成了独特的MBA项目特色，其中最大的特色即“资源商学”。围绕“资源商学”，挖掘内部资源，凝练办学方向，打造品牌优势。

2023年12月2日，由央广网主办、中国MBA教育网承办的“2023央广网MBA教育年度大会暨管理的力量论坛”圆满举行。中国地质大学（武汉）经济管理学院专硕教育中心MBA项目主任张嘉琦接受央广网专访，围绕打造特色MBA项目、MBA项目的定位与目标、如何促进MBA项目发展等问题倾情分享，为我们细致呈现中国地质大学（武汉）MBA项目的特色发展之路。

依托项目优势，斩获多项荣誉

央广网：今年大会的主题是管理的力量，管理是组织和协调资源实现目标的关键。作为MBA的管理者和教育者，想知道您是怎么看待今年大会的主题的。

张嘉琦:管理的力量体现在对项目的培养与发展上，这对培养MBA学生和MBA优秀师资同样重要。在培养MBA学生的过程中，不仅要关注在校生的培养，也要重视MBA项目的长远发展，关注MBA校友的长期发展。在优秀师资力量方面，学校投入了大量资源来进行教师职业培训。除了教指委日常组织专业培训之外，我校还会不定期组织导师交流培训会、MBA教育师资分享会等等来促进教师个人能力的提升。

央广网：商科教育的目标是在不断变化的环境中培育输出商科人才，满足商业界的需求。中国地质大学（武汉）MBA教育中心在发展征途中形成了怎样的定位与目标？目前取得了哪些成绩？有哪些独特优势？怎么与商业发展和人才的需求相结合呢？

张嘉琦：我校MBA项目自2007年获得教育办学资格以来，一直致力于培养综合素质优秀，优势特点突出，有气概，有能力去担任企业重任的优秀企业家和职业经理人。

在MBA教育培养方面，我们依托学校学科优势，形成了独特的资源商学特色。通过挖掘内部资源，凝练办学方向来打造品牌优势。

我校注重MBA教育的特色培养，在珠宝管理、创新创业等方面进行了较大的投入，并依托特色打造了“MBA+珠宝”、“MBA+资源”、“MBA+创新创业”等特色项目。近年来，这些特色项目都取得了一定的成果。

在项目荣誉方面，2020年，MBA珠宝商务管理特色项目荣获“中国商学院最具特色MBA项目”奖项。

2021年，MBA资源型企业经营管理特色项目荣获“中国商学院最具特色MBA项目”奖项。同年，学校MBA项目入选了“中国商学院最佳MBA项目TOP100”的荣誉。

2022年，MBA创新创业特色项目荣获了“中国商学院最具特色的MBA项目”奖项，同年学校MBA项目再次入围“中国商学院最佳MBA项目TOP100”。2022年学校荣获“年度行业特色MBA院校奖项”。这些荣誉都是对我校MBA项目的认可与支持。

融合多方特色，强化实践发展

央广网：商科教育随着时代地发展，也在不断地与时俱进。MBA教学是职业导向明确的实用型人才培养项目，对项目的实践性尤为看重。在产教融合，科教融合等方面，学校是如何推进多方的融通来促进MBA教育升级迭代的呢？

张嘉琦：实践性融合主要从校内和校外两方面来进行。在校内方面，MBA项目全部采取案例教学形式，通过融入思政元素来进行案例思政模块的培养，这是学生在课堂上将实践与理论进行融合学习的第一步。

接下来，我们会带领MBA学生走出课堂，通过移动课堂或反转课堂的形式，让他们走出课堂，进行企业参访。比如带领他们去江汉油田、黄鹤楼酒业等知名企业参观学习，在实践过程中深化理论知识学习。此外，学校积极鼓励学生参加校外实践活动，例如MBA联盟举办的各种论坛、MBA发展论坛，以及参加一些户外体育竞技比赛等等。今年，地大还成立了自己的帆船协会，并在商学院杯帆船比赛中首次展现地大风采。学院对这类赛事和活动都会给予一定的经费支持，以鼓励学生积极参与。这些都能够促进地大MBA项目在实践性方面的发展。

加强教育建设，牢记自身使命

央广网：新形势下，商业领袖需要具备管理力和领导力，您是如何定义管理力和领导力的？有什么样的内涵？商学院承载着什么样的使命？又是如何发挥作用去进行锻造和培养的呢？

张嘉琦：管理力与领导力可以综合来讲，细分为战略视野，创新能力，团队管理能力，社会地位以及综合能力。

对于商学院承载的使命，我校经济管理学院要做到成为传播思想道德的文化高地、促进经济发展的学术智库、推动管理变革的科技引擎、培育经国济民的社会栋梁、引领社会风气的鲜明旗帜。

在培养MBA学生的过程中，我们注重培养综合素质和领导素养，包括沟通能力、协调能力、自我管理能力、与时俱进的创新能力、创新思维与国际化视野，商业伦理与社会责任等。

我校MBA项目拥有完善的培养方案，历经多年并不断更新。在最新版的培养方案中，MBA项目拥有五个培养方向，分别是资源型企业经营管理、企业战略与管理、珠宝商务管理、旅游资源开发管理，以及创新创业管理。MBA每门课程都配置了2-4名教师，同时通过兼职、课座、讲座等形式聘请国内知名专家参与到我校MBA项目的日常教学和培养过程中去。

我校MBA项目采取双导师制，由校内导师和校外导师共同培养。学生在入校时可以从五个培养方向中选择一位自己的意向导师，再由导师进行反选来确定导师。在双重培养的引领下，学生可以根据兴趣来培养自己的综合素质以及优势特点。