打造MBA学员商业成功——专访陕西师范大学MBA中心主任李华敏副教授

来源:中国MBA教育网    作者:张林/刘柳    责任编辑:刘柳    12/14/2017

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中国MBA教育网讯2017年12月9日,以“MBA创新创业 筑梦一带一路”为主题的第十七届中国MBA发展论坛在古城西安盛大开幕。此次论坛是由全国工商管理专业学位教育指导委员会指导,中国MBA发展论坛委员会和西安电子科技大学主办,西安电子科技大学经济管理学院、MBA联合会共同承办,并得到了中国高校创新创业教育联盟投融资专业委员会、新道科技股份有限公司、中国MBA联谊会、西安交通大学MBA联合会、西北大学MBA联合会、西北工业大学MBA联合会、陕西师范大学MBA联合会、西安理工大学MBA联合会、西北农林科技大学MBA联合会等单位的支持和协助,来自全国各地近150所高校、500多位MBA师生代表聚首终南山下,共同参加了此次年度盛会。中国MBA教育网《探索中国商学院》栏目有幸采访到陕西师范大学MBA中心主任李华敏副教授,以下为访谈总结实录。


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陕西师范大学MBA中心主任李华敏副教授

 

参与中国MBA发展论坛的意义和启发

 

      作为从事MBA教育工作多年的教育工作者,李华敏主任表示,中国MBA的发展历程从早期MBA教育基于制造业的教育开始走向全球化的过程中,每一届MBA发展论坛都有它的主题。中国MBA发展论坛在西安地区已经举办两届,第一次是由西北大学主办的第五届中国MBA发展论坛,其主题为“再造中国的制造业”,本次则为“MBA创新创业 筑梦一带一路”主题。对于MBA同学来讲,这不仅是一个盛会,也是MBA教育活动的一个集合。各院校MBA同学集合在一起,共同讨论当前的时代梦想——“一带一路”,这既是对国家精神的响应,也是在习近平总书记指导下,铸造中国梦的一个过程。


      作为MBA学生来讲,参与这样的活动,能够领悟到中国经济发展的脉络和最新的发展政策,并为自己在创新创业的活动中,吸取更多的精华知识;作为老师来讲,参与这样一个活动过程中,能够和MBA同学建立有效的沟通机制,特别是在创新创业活动中,通过与成功创业企业的交流,帮助老师实现实践教学活动的顺利开展,同时也对MBA教育的发展以及MBA教育质量的提升带来了契机。在这个过程中,院校间、师生间可以达到相互学习,共同成长的目的。通过MBA发展论坛这样一个盛会形式,能够把更多的社会资源和教育资源进行有效的整合,提高整个MBA教育的发展水平。


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采访现场


创新创业领域的创新与发展

 

      在谈及陕师大MBA教育中的创新与发展问题时,李华敏主任告诉记者,陕西师范大学作为教育部直属的6所高校之一,在MBA教育过程中不断进行创新创业课程建设,其中搭建了包括从本科到研究生到专业学位MBA教育的完整体系。除此之外,陕西师范大学在全国创新创业课程建设中首创了“OFO”的线上线下学习模式,通过创新创业专业知识学习和实践,以及全校范围内组建创业团队的教师队伍对学员进行专业指导,以帮助他们提升创业方案设计,完善方案实施。


      在这条探索之路上,陕西师范大学商学院MBA教育中心已经走了八年。李华敏主任强调,在教育部和国务院有关精神指导下,创新创业课程,不只列入到本科生通识课程的必修课范围内,同时贯穿在MBA教育各个核心课程之中,每一个课程部分都会融入创新创业的思维,包括商业方案的策划、编写以及商业实践活动。此外,其在创新创业活动当中,帮助学生建立各种创客空间,包括创业平台及相关课程学习和实践学习孵化,通过与社会资源的联合来切实帮助MBA同学提升商业策划能力。


      李华敏主任表示,陕西师范大学商学院MBA教育中心,在专业课的学习过程中强调商业实践性的提高,其培养目标的核心内容为提高MBA学生的优秀商业领袖精神,即“企业家精神塑造”。


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陕西师范大学MBA中心主任李华敏副教授(图右)中国MBA教育网记者张林(图左)


孵化商业管理人才的责任与使命

 

       李华敏主任表示,以其自身MBA教育管理者角度而言,商学院教育者最核心的责任便是“塑造具有责任感、敢于担当的企业家”。因此,在设立MBA教育培养理念和课程设置体系中,陕西师范大学商学院MBA教育中心一直在思考如何在两到三年的知识获取过程中,提高整体MBA学生的创业能力,特别是创业思维的改变,以提升学员在商业活动中的成功可能性,帮助他们的企业实现由成长到成熟,最后走向繁荣的阶段。


      李华敏主任指出,众所周知,很多MBA学员在创业过程中都遇到了诸多困难。“作为管理者,如何帮助MBA学生在“一带一路”的大环境背景下,在新的形势下,开展属于他们的商业活动,保证其成功性,从而打造他们商业成功的目的。这就是我们所说的一个具有使命感、有担当且符合当代发展要求的高校学者责任。”

 

未来发展与突破

 

      谈及陕西师范大学商学院MBA教育中心未来5年培养模式及项目发展重点,李华敏主任结合当前的经济发展要求,进行了内外两方面解读。其表示,考虑到西部地区经济发展结构调整性,陕西师范大学MBA定位主要表现在两个方面:


      第一,在专业能力提升方面加大对MBA课程体系传统教学方式的改革。由过去的课堂和实践相结合的模式,开展多种创新性教学方式。以线上学习为例,通过MBA课程的网络教学方式,包括企业家与课程相结合的实践性教学模式及帮助学生通过案例性教学和企业真实问题的塑造来解决MBA同学在实践活动中、日常工作中需要的一些能力提升和帮助,提高他们解决问题的能力。


      第二,结合陕师大学科优势,促使MBA教育从西部走向国际化。在MBA国际化过程中,进行调整课程结构,使MBA同学在学习过程中,领悟国际化知识以帮助他们自身及企业走向国际。在课程设置中,商学院MBA教育中心不断考虑国际化课程教学,在合作教学课程中,与国外一些知名大学联合,开展国际化教育教学模式。


      “在未来五年中,我们一要打造西部的国际化呈现MBA特色,二要通过专业能力提升中心国际化水平,进而整体提升陕西师范大学MBA教育水平。这是我们目前应对未来变化中所制定的近期思考目标。”李华敏主任满怀期待地表示。


 采访/张林    编辑/刘柳

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