“每一个人在成长和发展过程中，没有终点。我很幸运能回到学校这个不容易让人衰老的环境中。在这里，你会看到一拨一拨变化的面孔，学生越来越年轻，也会迫使你自己变得年轻。”

       从业28年，从最早的纺织行业到如今的汽车行业，从法律、销售、企业管理到审计与财务管理并任职北京汽车集团有限公司财务部部长。不同行业、不同岗位的职业沉淀与经验积累，不仅给予了萧枭能力上的不断提升，也赋予了他积极与阳光的正向心态。

以业务立身  以阳光心态护心

       1997年9月，出于对行业价值的重新审视与判断，已经具有5年工作经验做奠基并担任某场副厂长的萧枭毅然决然地选择加入北汽集团。二十年前的北汽集团远不如此时风光无限。1998年，北汽处于全面亏损状态，只有北汽福田处于上市状态，集团整体一度具有破产的风险。随后在经历了一些并购谈判破裂这一因素的激发下，彼时还被称为“北汽控股”的北汽集团提出了三年扭亏再发展的战略方针。“2000年之前，集团的发展是非常痛苦的。”从真正起步的角度而言，北汽现代的创立可以作为北汽集团发展的一个重要里程碑。

       2002年，北汽控股开展被业界戏称为“弱弱联合”的北汽与韩国现代合作项目，筹备工作时，萧枭从福田被选派到北汽现代，打响了北汽第二站工作征程。在合作项目推进过程中，萧枭带领企业解决了一部分老大难问题，并得到了集团领导的认可与支持。无论是从一开始的北汽福田到北汽现代还是研究总院到恒盛置业，不管是从事企业管理、财务管理还是服务贸易，也不管岗位由财务经理、财务总监到主管财务、信息技术、审计法务、经营管理的副总经理，“业务是立身之本”这句话始终铭刻在萧枭的心里，在每个岗位上他都凭借扎实的业务功底和出色的业务能力发挥着非同凡响的作用，并在日益蓬勃发展的北汽集团中得到了体现。勤于思考敏于行、善于学习敢于拼，使他在奠定了坚实的基础上更具超强的执行力，不惧困难与挫折，敢于创新，善于在行动中提高自己，直至到集团总部工作。

       “我始终认为自己是一个幸运的人，不是因为我的能力有多强，或者是我有哪些与众不同的地方。而是因为我相信幸运的人看待未来都是积极并且阳光的。困难是什么，它是‘困在一个地方，再动就很难了’。而在积极阳光的心态下，没有克服不了的困难。”在职场进阶中，每个人都会遇到自己的困惑，可能是出于自我价值与等比报酬的不平衡，也可能是“怀才不遇”职业发展规划中的迷惑，亦或是组织成长与个人发展路径不同的困扰。然而对于萧枭而言，这些更像是可以用风一吹就散的“乌云”。“我相信当一个人能够为他所在的组织创造价值的时候，作为客观价值的载体，他所在的组织一定不会舍弃他。”这样的自信，更多地来源于他多年来战无不胜的业绩以及他在专业领域中的研究积淀与荣誉征程。

一份机缘与信任 十分行动与实践

       2007，萧枭荣获“中国CFO年度人物”。在一次偶然的讲座活动中，同为主讲嘉宾的萧枭与对外经济贸易大学国际商学院前任院长汤谷良教授相识，并在其引荐下，加入贸大校外导师项目。“2008年恰逢金融危机爆发，社会、高校关于财务管理风险管控相关方面的讨论比较多。”会后交流中，萧枭接受了汤谷良教授的邀请，走进贸大国际商学院，自此，身上多了一个标签与使命——对外经济贸易大学国际商学院校外导师。

       “无论是客座教授还是校外导师，这份荣誉对我而言很重要也很珍惜。做出这一选择的初心很简单，两个字：学习；四个字：教学相长；八个字：知恩图报，回报社会。”在教学过程中，除了为学生毕业论文的写作提供支持与辅导、提供企业参观机会、提供实践或就业机会外，萧枭还会进行相应的职业生涯和职业规划指导。“跟同学们交流的过程也是自我提升的过程。”“通过交流，能够引导他们在职业发展过程中，对他们的选择做出调整，以便获得更好的发展，是一件好事。虽然年轻一代的思维方式可能会和我们有一些差异，但是我会努力做到和大家没有代沟。” 在成功帮助一名EMBA同学创业转型后，萧枭愈发感受到了自身使命的重要性。他时刻都感激着自己效力的北汽集团，感恩的心态使他总是充满活力，更愿意将自己的点滴感悟分享给他人，包括自己的学生！这也是对社会的无声回报。同时，他也希望和同学们一道教学相长、回报社会。

       “不同的学校，学生素质差异比较大。贸大的生源历来优质，且同学们的思维则具有极强的活跃性和开放性。希望可以通过我们两年或者更长时间的培养，让他们成长得更加美好。”

       校外导师深入院校，用实战技巧为学生传业授道；企业雇主职业规划，用经验与需求为大家解惑点睛。在导师和企业雇主间，萧枭变换的是角色，不变的是初心。“无论在学校继续研究还是走向工作岗位，无论是从业实体经济还是虚拟经济，最重要的品质就是持之以恒，不忘初心，并要具有工匠精神——坚韧、执着、专注、极致。”2018年，“企业家精神”是社会热词备受瞩目。萧枭告诉记者，企业家精神要在工匠精神的基础之上更进一步，它更多地是责任和使命的体现。“企业家的责任不仅仅在于把企业做大做强做优，还需要履行社会责任，对股东、对社会负责。而落实在企业的工作人员和相应主体中则是要各司其职。”

       “作为学生，他为母校能够贡献的最大价值首先是成就自己，为社会创造价值。”而学校培育人才的衡量标准之一为：他是否是社会所需要的人才。“MBA教育的存在毫无疑问地会推动社会进步，在帮助人们创造社会价值的同时，提升自身价值。树立目标、仰望星空的同时，脚踏实地则是所有贸大MBA学子要牢记在心的东西。”

校外导师连接企业与高校  实现多方互利

       “MBA教育不同于本科教育，它可以借助企业案例，在已经成功的经验中进行挖掘、提炼，最终让每一个学员在对某一件事情还未完全经历时，就可以提前有所领悟。有时候我们常常强调，人只有在经历之后才会掌握精髓，但是人生时长有限，并不是所有的事情都会有时间和精力去体验。”一些MBA学员希望可以通过学习，由事务性的工作人员变为管理者，管理经验从何而来？“它不是简单地从书本中获得，MBA教育大大地缩短了经验掌握的时间和效率，而且这种有效性有别于单纯的理论学习。以北汽为例，北汽集团的下属企业在发展过程中，不断地缔造、编写了一个又一个活生生的MBA案例。无论是成功的经验还是失败的教训，都希望同学们可以在了解的过程中，结合自己的职业发展，认识并规避错误。MBA不只是正向的教育，在负向的层面中，规避未来职业的风险的教育也十分重要。”

       9年来，在陪伴贸大校外导师项目不断成长的岁月中，萧枭对于该项目的存在与发展产生了自己的独到思考。“第一，有利于师生。教学相长，共同发展。第二，有利于学校。近水楼台先得月，可以获得优质生源；第三，有利于企业。一方面企业可以形成案例，由院校进行专题分析与研究，进而获得不同视角的看法，在差异中有利于企业做出变革；第四，有利于社会，推动社会的发展与进步。”不同的学校，具有不同的特质，也会有相应地发展规划和实施计划。“未来校外导师项目一方面可以继续强化校外导师之间的交流，充分发挥学校或者MBA中心的平台和引领作用，另一方面，需要继续强化学生的主动性，鼓励多提问、多互动。”多向导师提问的好处既有利于学生提出问题，找到答案，又有利于间接促进校外导师努力提升自我，解答问题。而这也恰恰回归了萧枭的初心“教学相长”。

       “将近十个年头的陪伴，在和同学们、其他校外导师的交流过程中收获颇丰。校外导师的存在不是立竿见影地让你掌握技能、提升能力，它是一种潜移默化的过程，让你在不知不觉中得到成长。”萧枭带着一如既往的暖人微笑娓娓道来。