【中国MBA教育网讯】2019年3月30日，“中国工商管理研究”年度高端论坛在中央民族大学中慧楼音乐厅隆重召开。本次论坛以“中国工商管理研究70周年”为主题，由中国社科院《经济管理》杂志社主办，中央民族大学管理学院承办。北京工业大学经济与管理学院院长李国俊教授受邀参加此次论坛并接受中国MBA教育网专访。以下为访谈实录。

采访现场

北京工业大学经济与管理学院院长李国俊教授

创新与传统结合    构建人才培养新平台

       MBA教育作为人才培养的专业平台，在教学过程中应始终强调现代科学技术创新成果与传统工商管理学科的交叉和融合。“在人才培养过程中，如果我们不做改变，可能就要被别人改变”。李国俊院长表示，“虽然现代信息技术的发展和充分应用对传统工商管理学科的培养方式带来了巨大的冲击，但是这一领域的话语权仍然掌握在我们这一代人手中。由于我们对于数字化影响的体会不像年轻人那么深刻，可能会影响学科未来的发展水平。” 以“人工智能+财务核算”为例，尽管当前传统会计业务已经不需要过多的人工操作，但是大多数高校的培养方案依旧基于传统的思维模式来培养学生,虽然可以满足传统作坊式的人才需求，但是难以满足数字经济时代的企业用人需求。

       “针对工商管理专业的人才培养，我们要充分认识到现代科学技术创新的成果与传统专业理论知识在应用过程中的交叉与融合，并要基于这种思路对人才培养方案和人才知识结构的架构重新进行梳理和构建。”

基于特色学科培养北工大特色经管人才

       李国俊院长指出，北京工业大学作为传统工科院校，传统工科实力较强且特色鲜明，其未来发展发向一定是基于传统工科的基础优势,来构建经管人才培养的特色平台，并不断完善学生能力培养的特色架构：第一，要强调数理分析能力的形成。北工大具有数学、统计学等学科优势，其通识教育强调数理分析能力的素质培养，未来会将培养具有高超水平的数理分析能力,作为北工大经管学院人才培养的一大特色；第二，要加强信息技术应用能力的培养。北京工业大学拥有信息学科绝大多数的专业方向，进行信息技术应用能力的培养,不仅具有深厚的专业知识底蕴,而且涵盖的范围也极其广泛，所以北工大工商管理学科培养的人才要具备熟练的信息技术应用能力应该是她的另一个鲜明特色。

加强综合素质教育 全面发展经管人才

       无论是人才培养还是学科优化提升其实都离不开时代发展变化与更高社会要求的助推。回首中国工商管理研究70年的发展历程，在历经引进、探索与不断升华阶段中，也自然而然地在这一过程中形成了分水岭，将前30年与后40年的发展形成鲜明对比。而关于工商管理学科未来发展应当培养怎样的优质人才这一问题，李国俊院长有着自己的独到观点。

       “未来工商管理教育评判领军人才的标准还是需要基于综合素质的考量。”

        第一，人文素养。即要在和人沟通的过程中，懂得交流技巧，让别人感觉到愉快、舒服，并被自身强大的磁场吸引，让别人愿意和你进行交流沟通以获得较高人气，便于开展个人管理活动。

       第二，文学艺术修养。当个人拥有了高雅的爱好时，可能会吸引具有相同志趣的人并形成自己的朋友圈，才能有机会和高水平人士产生思想碰撞。

       第三，强大的数理分析能力。未来时代，数据为王。在大数据时代，一个高水平的经营管理者，若无法从纷繁复杂、客观的数据丛林中厘清头绪、找出规律，建立模型、预测发展，在数字经济时代，他便失去了决策支持的定量分析的半臂。

       第四，国际交往能力。在全球化经济的发展背景下，世界大市场需要拥有与各种文化背景和使用各种语言的人进行有效地沟通能力的人才。因此具备从容适应国际交往能力的人肯定也会是人才中的精英翘楚。

       第五，具备良好的首都公民素养。地处首都的北京工业大学历来要求学生争做合格首都公民，要与首善之区的要求相适应，并能够在全球化经济交流中，展示中华民族的人文素养、文化自信。

合影留念

（从左至右：中国MBA教育网总监张林、北京工业大学经济与管理学院院长李国俊、中国MBA教育网记者连家玥）