【中国MBA教育网讯】为适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量，2010年教育部新设置了工程管理硕士（Master of Engineering Management，简称MEM）专业学位。作为全国理工科重点院校，华东理工大学于2014年便开始设立MEM项目，并强调工程的系统性观念，重视工程项目系统的统筹规划、整体优化和可持续发展。

整合特色资源，发挥平台优势

       华东理工大学将MEM项目放在商学院，沿袭了商学院连接商业与科技，培养知行合一的经管人才的培养使命；依托学校理工类优势学科，结合中国产业发展特点，面向企业发展的人才需求，形成了华理MEM项目独特的办学特色。

       第一，整合大学资源。华理商学院的MBA是全国最早做行动学习的院校，目前领先于国内其他院校。刘显珊主任介绍道：“华理的MEM项目沿袭了MBA的整套教学经验，把行动学习作为教学改革的课程之一，让学生在实践和理论性教学中得到全方位的学习和提升。”

       第二，教学分层。华理MEM根据学生实际需要与未来发展，将教学课程进行分层。第一层为基础管理课程，很多学生缺乏管理经验，基础管理课程的设置旨在让学生了解管理基础知识；第二层是商业平台课程，华理MEM项目吸取了很多MBA精华课程，如战略管理、公司财务等，让学生接受全方位的学习，同时，学生也可以选择更多如市场营销、会计等MBA精华课程；第三层是方向课程，华理设置了项目管理、智能制造和大数据商务分析等专业课程，通过将课程进行细化，帮学生塑造全面的知识体系。

       第三，商学院平台效应。MEM学生可通过体育项目等集体活动与MBA、MPAcc、MF等金融硕士沟通，碰撞出更多新的火花。

       第四，职业发展。可帮助学生打通职业定位、职业提升与择业通路，帮助学生在学期间更好地认识自己，找到自己的职业方向。“我们商学院的职业发展已经开展了11年，累计服务学生2000多名。”

       在课程教学中，华理MEM注重理论和实践紧密结合。通过引进企业家课堂，让学生了解领导者的思维状态和思维模式，进一步拓展视野。通过MEM的学习，打通管理与技术两大模块，让学生形成完整的知识体系，助其在工作中找到更好的解决问题的方法。

携手顶尖名校，创新培养体系

       教育部将工程管理划分为工程管理、项目管理、工业工程及物流工程四个领域。华理在工程管理和项目管理两个领域招生，并在2018年与全球百强理工科大学——德国柏林工业大学合作，增设了全国第一家中德双学位MEM班，全球生产工程管理硕士，并于2019年开始招生。

       刘显珊主任介绍到，申请中德双学位项目需满足以下三个条件：第一，有工程领域、工商领域、经济学等领域学士学位；第二，满足华东理工大学的录取标准；第三，托福达到70分。刘主任表示，若申请的人数过多，则按托福成绩排名进行录取，托福成绩一样时，则按联考成绩排名录取。

       在课程体系上，中德双学位MEM项目根据中国学生特色，构建了做双融合培养体系。让学生既能学习中国的管理知识和管理经验，也能学习德国先进的制造业知识体系。旨在培养出更具国际化，更有创造精神、结合本土、适合中国生产运营体系的管理人才。“大部分学生都具有工厂生产、质量管理研发的工作背景，所以中德MEM项目非常符合学生的职业发展需求。”

       同时，为了激励学生考出好成绩，吸引更多优质考生报考华东理工大学，华理MEM项目设立了全国领先的优厚的奖学金体系。在中文班有全奖、半奖、四分之一奖等，200分以上的考生可拿到一万元奖学金，另外为中德项目双学位专设奖学金。

发挥独特优势，培养复合英才

       “我们希望MEM项目与其它学位有不一样的地方，培养符合MEM要求的人才。我们的课程体系，培养目标，学生群体，都是符合我们商学院的商业+科技的人才要求。”华理的MEM项目集管理学、经济学与项目管理、工业工程等知识于一体，具有学科交叉性和实际应用性的特征。MEM项目根植于华理雄厚的产业根基，依托雄厚的科研实力，发挥“学在华理”的学风优势，旨在培养具有高度社会责任感、兼具管理知识和工程实践的管理人才；引进世界顶尖理工大学优质课程和师资，将学生培养成既精通现代工程或制造技术，又深谙管理技能的复合型国际化高端人才。

华东理工大学MEM项目部主任刘显珊（右）与中国MBA教育网记者李靓楠（左）

       采访最后，刘显珊主任提醒广大考生：“还有两个多月即将笔试，国家考试虽然不简单，但也不是特别难，贵在坚持。希望各位考生能够坚持到底，抓紧仅剩的两个多月的时间好好复习，争取考出理想的好成绩。”