【中国MBA教育网讯】4月10日，上海大学首期MBA师资卓越教学培训与认证计划（简称：“卓越计划”）成功线上启动开班并完成首讲。根据MBA学术委员会会议精神与相关决定以及AMBA再认证专家的相关建议，2020年MBA中心将对照国际标准进一步加强MBA师资培训。上海大学副校长，MBA管理委员会主任聂清十分重视MBA师资队伍建设，对该计划做了专门布置。管理学院镇璐院长，经济学院聂永有院长，悉尼工商学院吕康娟院长均亲自关心参训师资的选送工作。MBA中心孟添主任负责计划的统筹与推进。MBA中心全额资助教学培训和国际认证费用。通过国际认证的教师将进入MBA全英语项目卓越师资库，并有机会受资助参与MBA中心全球合作院校优秀MBA教师交流计划。
首期项目的10位教师学员分别来自管理学院、经济学院和悉尼工商学院，包括1位教授、6位副教授和3位助理教授，平均年龄39岁，平均高校教学经验11年，90%有海外学习和工作经历。同时邀请三位海外导师，分别是英国高等教育学会首席会员、英国布里斯托大学Gaston 教授，加拿大UBC博士、原岭南大学EMBA项目联合主任孙教授，以及英国高等教育学会首席会员、西班牙ESIC商学院创新主任Javier教授。 与会教师 线上开展 MBA中心孟添主任在开班致词中提到，优秀的师资队伍是一流MBA的核心，上大MBA发展离不开优秀的教师和高质量的教学，在去年AMBA再认证顺利完成后，根据认证专家建议，MBA中心就开始思考如何进一步推进师资队伍国际化建设，打造高水平专业化MBA教师队伍。此次特别联合英国高等教育学会推出MBA师资卓越教学培训与认证计划，通过引入国际标准和教学方法，旨在进一步帮助MBA师资提升教学质量和教学成果，拓展国际视野和海外教学交流机会。这也是上大MBA未来在海外布局与发展的重要基础。 开班致词 “优秀的MBA教师应该具备哪些要素？”首讲课程围绕这个问题展开。英国高等教育学会首席会员、本期培训导师Gaston教授引入国际高校与商学院教学标准和理念，介绍课程建设的三步法，强调重视和发挥学生在教学过程中的作用，并以MBA教学为例，与大家进行了讨论。同时也给学员们留了思考题，希望大家结合自身教学经验，进行思考、总结和评估，为后续培训和一对一辅导做好充分准备。 Gaston 教授 教师学员反馈 倪中新 教授 《 数据、模型与决策》 课程授课教师 感谢MBA中心的精心组织！感谢Gaston教授在这个全球抗疫的艰难时期越洋连线为我们送上的关于“如何成为一名优秀的高等教育者”这一主题的精彩分享！对于以学生为中心的教学方式的讨论对我非常有启发！尤其是，以学生为中心的教学中的五个要素：Objective, Achievement, Appropriate Level, Measurement, Robust 令人印象深刻！此次培训收获良多！再次感谢Gaston教授和孙教授不辞辛苦为我们进行悉心指导！也再次感谢孟主任和许老师等中心各位老师的辛勤劳动和周密安排！ 李倩倩 副教授 《商业伦理与企业社会责任》 课程授课教师 感谢MBA中心组织这么好的培训计划，课程中提到的课程建设三步法让我印象深刻，相信后续会是一个愉快和有价值的学习过程。 吴怡 副教授 《人力资源管理》 课程授课教师 培训第一课立足于教学的本质，给我很大的启发：教学的设计和组织是一个系统工程，应当以学生为本，从学生需求出发，设计课程目标，进而有序地展开课程教学，课程评估等活动。课程目标不是一成不变的，其他的教学设计也需要做相应调整，以确保课程目标的达成。
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