3月12日进行的基于“城市与区域经管数据实验室”云平台在线stata实验课上，吴玉鸣教授为2018级经济学系89名在线学生介绍了云平台使用方法、stata入门知识，并由学生实操远程登录云平台，在线对经典线性回归的例题案例进行了估计检验，编制成do文件提交平台云作业空间。

吴玉鸣表示，当初开发在线实验课程时面临最棘手的问题是：如何有效解决分散各地的学生能具备自行搭建专业实验环境的条件。而“城市与区域经管数据实验室云平台”，突破了传统的统计和计量经济学实验必须在实体实验室完成的“时空”限制，较好地解决了学生自持智能设备配置不一，软件插件、支持库版本存在差异以及后期分工协作时数据合并等问题，让学生可快速进入标准化的实验平台完成课程实验和虚拟仿真实践。

4月9日，成为老师依托“城市与区域经管数据实验室云平台”为国贸专业180班的48位学生，开展了题为“STATA在计量经济学里的应用”的在线实验课。课上，为了提升课堂沟通效率，成老师采用“实验云平台+ZOOM平台+微信群”的授课方式，向学生们分步演示如何登陆云平台并使用StataMP应用软件产生描述统计量和进行线性回归分析的操作。在授课过程中，根据教学进度，随机点名抽查学生对知识点的掌握程度，并鼓励学生对利用实验云平台进行数据分析过程中存在的问题进行讨论。

成为表示，首次使用实验云平台这种新模式开展在线实验课，不仅加深了学生对实验课程的理解，而且还能帮助学生巩固学习成果。在今后的在线实验教学中，将根据学生们在实验云平台操作中遇到的问题和提出的建议，对授课内容和方式及时进行调整，努力为同学们创造更高效的在线课堂。

4月13日，邓南昕老师开展了基于“城市与区域经管数据实验室云平台”的在线Stata实验课，经济171-3班的46名学生参与了此次线上实验，反响良好。他希望学生们通过对本课程的学习，能在理解计量回归的理论与标准的同时，掌握基本的计量模型和方法，培养利用截面和面板数据分析现实问题的兴趣，做到读懂数据并使用准确的计量方法进行实证分析。

邓南昕表示，依托实验云平台开展在线实验教学，是一种值得长期坚持的授课方式，是对在线教学的有益探索。作为一名高校教师，他将继续努力创新，探索出更多更好的线上教学方法，不断提升线上教学授课水平和教学效果。