中国矿业大学(北京)好学力行管理大讲堂|天大霍宝锋教授:新商科人才培养

来源:中国MBA教育网    作者:原编    责任编辑:高铭    10/11/2020

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中国MBA教育网讯】10月10日晚7点,中国矿业大学(北京)好学力行·管理大讲堂正式开讲。本次讲座特邀天津大学管理与经济学部主任、博士生导师霍宝锋教授以“新商科人才培养”为题开展线上精彩讲授,百余名MBA学生在线观看。中国矿业大学(北京)管理学院院长丁日佳教授主持讲座。


天津大学管理与经济学部主任、博士生导师霍宝锋教授

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 中国矿业大学(北京)管理学院院长丁日佳教授


面对时代的不断变化和科技的快速发展,新商科人才培养成为社会关注的重点。在讲座中,霍教授从新商科的背景、如何理解新商科、如何提高认知水平三个方面进行了系统性讲解,深入分析新商科的历史、背景,详细说明新商科的定位、目标、内容和方法,探讨新商科人才培养的目标和手段,帮助同学们提升对新商科教育的认知水平,树立正确的学习与工作生活理念。


应变创新 重塑新商科发展模式


新兴市场兴起与政商关系重塑、经济全球化与国家政治之间矛盾暴露、技术革命带来工业革命和文化革命,面对新时代背景,商科要如何应对?


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科技的创新与颠覆让世界瞬息万变。霍教授表示,当前人们已经进入VUCA时代(Volatility易变、Uncertainty不确定、Complexity复杂、Ambiguity模糊)。新经济业态和商业模式不断涌现,从不同角度带来新的迹象,也对商科教育提出新的要求。霍教授指出,现阶段高等教育与人民日益增长的美好生活需求的矛盾加剧,并主要体现在三大方面:第一,民众基本生计状态的底线;第二,民众基本的发展机会和发展能力;第三,民众基本生存线以上的社会福利状况。


时代在呼唤新商科,传统商科管理学科发展面临质疑并逐步进行反思。改革开放四十年来,中国商管教育发展迅猛。不同于以往评价体系以学术为导向,重理论研究轻实践,毕业生综合能力与企业要求脱节,MBA教育存在专业壁垒、学科壁垒、资源壁垒、区域壁垒等问题,新时代商科教育教学系统的形态和结构正在发生变革与转型。


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面向未来 营造新商科生态系统


面临新时代的挑战,管理者需要具有新时代的担当。国内疫情期间,体现了伟大抗疫精神——生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共,体现了当代青年人的担当。习总书记指出,当前世界正经历百年未有之大变局。一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。


霍教授指出,新商科是新时代的整合者。理解新商科,首先要明确什么是商学。商学既是一门知识、一门学科,也是一种教育、一个职业。通过案例讲解,霍教授分享了自己对新商科内涵的系统性认识,新商科需要面向未来,立德树人,围绕人才培养、科学研究和社会服务三方面展开工作,需要形成共同价值观、整合多个学科、联系理论与实践建造生态系统,才能培养出更多有价值的人才。此外,从内向外、从基础到应用层面,其可以分为价值整合、学科整合、虚实整合和生态整合。


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善于思考 全方位提升认知水平


霍教授强调,正确认知的前提是不要相信你看到的现象就是事实。认知决定未来,在VUCA时代,人们需要把握认知。其通过三则学生案例,对当代大学生存在的一些问题进行深刻剖析,并指出现阶段学生的认知特点主要体现为高智商、学习能力强、充满热情、有丰富的想象力,但缺少持之以恒、契约精神与宽阔的眼界及明确的判断力。


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如何提升认知?霍教授表示需要从四个方面着手,即理解社会、面向未来、直面挑战、善于思考。这是一个充满挑战的时代,理解社会要求同学们积极改进大脑、紧跟时代发展;面向未来则需要塑造价值观、输出价值观,不辜负身处的伟大时代。他希望大家能够直面挑战,迎难而上、自强不息,善于思考,从洞察变化出发、把握时代规律,积极应对极具挑战的时代。


在讲座过程中,霍教授深入浅出,娓娓道来,不仅针对新商科分享真知灼见,并与同学们展开互动讨论,为大家今后的学习生涯和职业发展奠定了良好的基础。


新时代新商科,赋能未来直面挑战。在热烈的掌声中,中国矿业大学(北京)好学力行·管理大讲堂圆满结束。期待广大同学新学期学有所获,实现新时代完美蜕变,遇见更好的自己。


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