毕业工作一段时间后很多人考虑“回炉重造”，通过读MBA实现自我成长与职业进阶。

长江MBA2021级黄曦同学有金融学、历史学和国际政治的跨学科教育背景，以及在外资银行、国际组织和国有金融机构等不同类型组织的职业经历。他对选择读MBA时的内心动机做了深刻剖析，对如何实现自我重塑有清晰可行的行动指引，来长江后与自我、与他人建立了广泛深层的联系，并总结出了从优秀走向卓越的五个关键词。

希望他的思考与经验能给想读MBA的你提供一些参考。

黄曦

知名金融机构互联网金融部项目经理

长江MBA2021级同学

遵从内心，选择长江

是否选择读MBA可以从两个方面进行思考：

一方面是思考MBA项目本身的价值，比如MBA可以为你带来商业思维的提升、领导力的培养、职业机会的拓展等；

另一方面则是内心深层的动机（motivation），这一点更为重要，我们要追问自己为什么要做这样的决定。

我自己选择来长江读MBA的深层动机有三点：

第一，不甘平庸。到了30出头的年纪，生活和工作逐渐平稳，进入到一种“感觉还不错”的状态，但身体里另外一个我，却不甘心，一直问自己“就只能这样吗？”希望能做出一些改变。

第二，渴望成功。来长江读书的人一定是渴望成功的，这种渴望表现在多个层面，可以是物质方面的，可以是影响力方面的，还可是价值创造或者观念引领方面的。更重要的是，这种渴望是持续的，是对自己不断进步的持久的、强烈的渴望。

第三，落后焦虑。害怕自己落后于时代、落后于同龄人，尤其一路以来比较优秀的同学，常常会有这种焦虑。适度的焦虑感可以鞭策我们不断努力，但过度的焦虑会伤害我们的健康，所以我自己有一套缓解焦虑的方法，比如书法、绘画，使我可以进入“心流”状态，从日常琐事中短暂抽离，同时通过坚持这些爱好，收获了一些参展机会和奖项。但是，想要从根本上缓解这种焦虑，还需要不断进行自我提升，让自己具备领先于人的能力，这样才能够对未知减少畏惧，于是读MBA就成为了一种选择。

基于以上三点深层动机，我决定要在30出头的年纪给自己更好的提升机会、给自己创造更大的发展空间，于是我对自己过往的经历进行了评估：

金融学和历史学的本科以及国际政治的研究生学习背景，加上在外资银行、国际组织和国有金融机构等不同类型组织的职业经历——它们会给我的未来发展奠定什么基础？要实现我的长期职业目标，还有哪些短板要补？哪些资源要积累？

将这些过往经历的“点”连成“线”，就大致找到了未来发展机会的“面”——去一所兼具国际视野和中国经验的商学院修读金融MBA，提升自己。于是，我进入了长江的金融MBA项目。

读MBA，实现自我的重塑

MBA学员往往具备了至少3年的工作经验，然后重新回到学校，所以我们常常把读MBA叫做“回炉重造”，这样的说法意味着完成MBA项目就是要实现自我重塑（Reshape yourself）。

入学半年以来，我深刻体会到读MBA最核心的目标就是实现自我的重塑，那么如何重塑自我呢？

首先，要实现认知升级。

人与人最大的差距，是认知。电影《教父》中有一句经典的台词：“花半秒钟看透本质的人，和花一辈子都看不清的人，注定拥有截然不同的命运”。认知升级就是要不断地在大脑里植入正确且清晰的概念，接着再透过实际的行动将它们內化到自己的生活当中。因此，认知升级的过程就是自我校正的过程，这意味着我们要持续做出改变。

然而，对任何人而言，自我校正都不是一件容易的事，尤其对于成功的人更是如此，因为成功者会习惯于用自己获得过往成功的经验来应对未来的挑战，然而这未必是有效的，特别是在外部环境发生改变的时候。所以，妨碍优秀的人走向卓越的，往往是他/她过往的成功。

举个具体的例子，我们工作几年之后，会在任务执行层面积累很多“怎样做（how）”的经验，但是，当我们从任务的执行者向管理者转变，或者从中层管理者转向高层管理者转变的时候，需要将注意力更多地从“怎样做（how）”的关注转到“为何做（why）”和“做什么（what）”上面来，这就需要有足够的认知水平来支持我们的判断与决策。

对于希望实现上述角色转换的同学来说，到商学院重塑自我是一个非常好的选择，因为MBA项目会帮你建立系统的知识体系：技能层面的课程会帮你在“术”的层面积累“how”的知识，行业类的课程会帮你在“势”的层面积累“what”的知识，管理战略类的课程会帮你在“道”的层面训练“why”的思考模式。

长江的每位教授都有着闪闪发光的背景，每位同学在入学之时就已经是各行各业出类拔萃的佼佼者，如果能有效利用每堂课，与教授充分沟通，与同学充分讨论，就可以高效地完善自己的知识结构，快速实现认知升级。

第二，要打造自己的支持体系（support system）。

我认为这个支持体系有两个重要的支柱：

首先要有一个好身体，要有足够的体力、精力支持你做事、成事。在这一点上，长江有独特优势，那就是学院有非常好的体育传统：长江商学院又被誉为“长江体育学院”，在亚洲各大知名EMBA和MBA院校的“戈壁挑战赛”里，长江是常年的冠军。除了竞技类的活动，长江会有很多同学会自发组织跑步训练、羽毛球、滑雪、登山等体育活动，我都有积极参加，在锻炼身体的同时，也交到了很多自律自强、活力四射的朋友。

支持体系的另一条支柱是有效的社交。在长江各类社交活动的机会非常多，在我看来，有效的社交不应该只是觥筹交错，更应该是建立可以互相欣赏、互相支持、互相扶助的深层连接。

我认为，有效的社交应当满足三个特征：

广泛性（comprehensive），与各行各业、各种各样的人建立联系；

连接性（connective），成为多个人之间联系的桥梁；

动态性（dynamic），让社交跟随你的进步而发展。

在长江，有蜚声国际的教授和课程支持我们实现认知升级，还有出色的运营团队和校友会等组织举办丰富多样的文化活动、体育活动、企业参访、交流研讨等活动，为我们实现高质量社交创造了丰富的场景，在这里我们可以与教授、同学、校友以及业界的大咖等不同类型的人建立起不同层次的连接。

第三，从优秀走向卓越（From success to excellence）。

基于许多流行的自我提升方法论，我总结出不断提升自己的五个关键词：

第一个关键词是练习（Practice），要学以致用、知行合一。比如，我将读MBA的核心诉求定位为提升认知，所以在班委选举时就竞选了学习委员，希望通过组织各类讲座活动与这些活动的分享者产生深度的连接；又比如，我把《组织行为学》课上学到的知识灵活运用到自己在公司内的关系管理上，尤其是向上管理方面，事实证明很有效。

第二个关键词是探索（Explore），要勇于试错，用小步快跑的方式探索自己的可能性，明白自己在哪个方向更可能失败、哪个方向更可能成功，并且通过提升认知来预见到未来的机会在哪里，避免盲目尝试。

第三个关键词是改变（Change），要每天进步一点点，“苟日新，日日新，又日新”，通过持续不断的自我校正和认知提升实现自我重塑，从点滴进步中获得快乐，不断激励自己持续向好转变，即使短期见不到效果也不要放弃，日拱一卒，功不唐捐，坚持下去总会有质变的一天。

第四个关键词是影响力（Influence），要主动提升自己的职业影响力，建立自己在行业内的个人品牌和声望，使得读MBA这一决定给与自己有职业关联的人提供价值。

最后一个关键词是成长（Grow），以发展的眼光看待自己，不给自己设限，通过以上训练不断拓展自己的职业发展的边界，从优秀走向卓越。