上海外国语大学MBA职场人语 | 关于专业选择矩阵的一些思考

来源:上海外国语大学MBA    作者:原编    责任编辑:杨思雨    03/15/2023

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简介



作者:石巍 (上外管院校友,数学爱好者,葡萄牙语翻译,目前从事留学服务和课程教学工作。上外管院“心有梦 行无疆”辅导项目企业导师,有多年海外工作生活经验。)


先提几个关于专业选择的问题:

1. 如果你再次回到高考前,你还会选择现在的专业吗?

2. MBA毕业后,如果你还想学习,会选择什么样的专业?

3. 你对配偶的专业有什么期待?

4. 假设你的孩子今年高三,你将会建议TA选择什么样的专业?


为什么提出以上这些问题?因为对于目前MBA的在读学生或毕业生来说,无论是单身还是已经组建了家庭,无论自己的孩子处在哪个年龄段,做好自己未来的职业规划乃至家庭成员未来的职业规划,都是值得大家关注重视的。


专业的设置多数依托当时的经济环境而产生的,所以很少有专业能够做到“基业长青”。单一的专业在就业过程中因为外部经济环境的变化,难免会遇到盛衰的问题,为此国内外有出现学科交叉融合形成交叉学科,以解决单一学科发展的一些缺陷,但是目前这方面的探索还不是很成熟。笔者认为,与其学习交叉学科,还不如按照时间先后顺序多学几个相对有用的学科,打好自己的基础,从而实现自己的“职业进化”(相对职业规划,职业进化强调生存和发展能力)。这也许是不少同学MBA毕业后,继续学习、终生学习的主要原因。当然也有人认为这样循序渐进的做法太麻烦,可以通过配偶或者子女的学科选择实现以家庭为单位的“交叉学科”。


虽然不能明确回答学习哪个特定专业是最佳选择,笔者可以尝试回答哪些专业的组合,在未来的社会竞争中预计会占据较大优势。为此尝试建立了如下二元四象限的矩阵模型,供大家参考:


二元四象限专业矩阵模型


从肉体保障的维度来看,虽然我们不提倡学习秦始皇渴求长生不老,但是追求强身健体、延年益寿是非常合理的诉求,留得青山在,不怕没柴烧,只有生命的延续,才能做更多的事情。所以如果一个家庭里能有成员系统地学习一些中西医理论,那么全家都可以受益。


从精神逻辑的维度来看,有逻辑、有条理地处理问题可以让人从容应对很多复杂的事情。在中国特色的社会主义环境下,西方的逻辑学不一定适合当前的国情,所以系统地学习应用数学、统计学等学科就显得非常重要了。虽然学习过程对文科类学生可能存在一定难度,但可以开句玩笑:步入老年后,至少不会去交各种各样的智商税。


从财富积累的维度来看,若能掌握适当的经济学或管理学知识,学以致用,有助个人财产增值保值,可以帮助自己过上相对有尊严的生活。外部环境变化纷繁复杂,个体如何在环境里借势而上,这就需要依靠经济学或管理学的专业知识,通过经管学科大类提高每个人的社会活动上限。


从风险规避的维度来看,每个人都应该强化底线意识、构筑风险防线。虽然中国的改革开放取得了不错的成绩,但是随着扫黑除恶常态化,一部分党内腐败分子接受调查、具有黑恶势力背景的企业家落网,我们更应该坚持在党领导下的依法治国,懂法学法。笔者坚定地认为尊法守法是每个人在社会经济活动中的下限。


当然同学们也可以根据二元四象限专业矩阵模型,对坐标轴进行两两组合,让自己成为相关专业的复合型人才。比如医学专业学生在法律相关行业就业,可以成为法医,涵盖医学和法律两方面的行业背景。至于经济管理和医学结合的例子就更多了,大到制药公司的营销经理,小到私人诊所的开办者,都可以帮助从业者过上不错的生活。在金融行业中,学习数学的毕业生永远都是香饽饽,他们既能根据现有的数据对未来做出预测,也能通过优化理论来减少公司各项成本或找到利润最优的平衡点。另外,公安人员在侦查阶段经常使用大数据破案,是数学和法律的结合,因细节相对敏感,这里不再展开。


从专业选择角度来说,二元四象限专业矩阵模型涉及的四个学科大类都需要系统性累进学习,或者以家庭为单位分散学习,只是时间先后顺序或者人员分工不同而已。有些人可能在高三阶段对某些学科感兴趣,不妨先做专业选择,等大学本科毕业之后,再继续依靠自己的家庭背景、职业兴趣、经济能力进行分部“进化”、分层“进化”,直至对这四个学科大类都有初步了解。在条件允许的情况下,甚至可以对部分学科模块进行打散重构或重新组合,进化成新的“交叉学科”,在职场上形成新的竞争力。


个人的发展,首先是一个人纵向的自我成长,可以通过不断学习来获得。其次是横向地向配偶学习,用自己的知识与配偶的知识进行交叉融合,也可以获得成长,只是两个人的认知层次和知识水平需要大体接近。第三个维度就是合理规划子女的学习前进道路、构造学习型家庭氛围,等自己进入老年之后,不仅可以最有限度地保障自己的生活质量,也可以与时俱进地向他们学习新的知识。所以笔者认为企业家或者公司高管们不仅应该专注在团队内部建立学习型组织,也应该建设学习型家庭,在家庭里成员们互相学习,共同进步。


回到开篇的四个问题,第一个问题实际上是希望同学们能对自己的专业和经历做一个大致回顾,而后面三个问题则是关注自我持续成长,向配偶学习和建立学习型家庭的问题了。每当你在职业遇到困惑或者想学习新专业的时候,不妨问问自己这四个问题,可能会对自己保持清醒的专业发展认知有所帮助。


以上是笔者对开篇几个专业选择问题的一些思考,因为社会阅历及自身水平所限,难免会存在有失偏颇之处,请大家指正。


结合本次主题,写作之余自作打油诗一首,以博君一笑:

医学助我活百年,

数学保证不被骗,

经管能使我有钱,

法律保障不踩线,

最好我都能学全。




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