1990年，中国人民大学商学院率先在全国招收中国本土的MBA学生，成为全国唯一试办MBA教育的院校，至今已为国家培养近万名管理精英。

当前，面对数智时代机遇与挑战，着眼新型商业模式变革，MBA项目再次启动课程体系升级，以崭新的CREATE（重塑）培养理念，构建穿越经济周期的管理者全生命周期终身学习动态系统，旨在重塑管理者面临全新复杂情境下的卓越整合领导力，不断培养适应新质生产力要求的高素质商业管理人才。

重塑

跨越经济周期的商科人才

微观视角

教学模式改革：更新教学理念、重构教学模式。

学生能力培养：商科教育专业及课程设置应与市场需求紧密相关，聚焦培养学生的实践、创新能力。

中观视角

学科融合：强调跨学科、跨专业的交叉型培养。

产教协同：通过深度产教融合，高校与企业合作，共同培养符合行业需求的复合型人才。

宏观视角

行业周期、经济周期及政策导向

经济背景：需要大量适应时代发展、具备数字化知识结构和数字化动手能力的人才。

培养理念改革：商科需与时俱进，不断优化人才培养模式，以适应新要求。