时常跟自己对话中说到，“一切都是最好的安排，如果现在还不够好是还没有到最后”。细细想来，就是活在当下，如同“念”这个字，今天的心。

      2016年9月份参加华理MBA优选面试，在楼道里和教室看到华理MBA办学理念的海报，第一次接触“致知在格物”。真正如同醍醐灌顶和初步觉察是在今年5月13日，新生见面会上，陈亮老师介绍知行合一的使命。再者就是9月13日的知行合一讲坛《正念与个人、领导力发展的正确路径》。

      格物字面的意思是用尺子丈量物体，出自《礼记·大学》：“致知在格物，物格而后知至”。意为探究事物的道理纠正人的行为，“格”在此有“穷究”之意，陈老师表达为觉察。格物而后致知，而后意诚，正心，修身，齐家，治国，平天下。终其一生，能平天下着如凤毛麟角，而真正做到致知，意诚者其实也不多的。人终其一生，大多在寻求一个答案，我是谁？我从哪里来？要到哪里去？即陈老师讲的弗洛伊德的自我分析。

      印象深刻的是16岁时第一次写关于觉察的随笔。晚自习时，我看到一只在水滴中挣扎的小虫，而后想到的人在的逆境中，甚至绝望中求生的本能。再者，令我印象深刻的是高考前一天，关于《楼道里那扇关着的门》，从未有人去打开过它，大多数人默认这扇门是打不开的，结果在放学高峰期迫于主流道拥挤。我去推开它的时候很轻松并很快走到一楼。我愈发感觉到，越主动越高效，到后来上大学，时至今日亦如此。像这样的事情还有很多，比如在虹桥火车站搭乘地铁，高峰期间，只要沿着通道步行5分钟，隔壁的虹桥机场站无论是售票还是进站人都很少，不仅节省时间，而且舒适心情和体感。

      讲到《基业长青》和《从优秀到卓越》的作者柯林斯的时候，陈老师讲到他的一句名言：保持你的好奇心。我时常发现小孩子是大人的老师。小孩子学习东西特别快，能从大人看来很无聊的行为中获得快乐感。因为小朋友保持好奇心，始终有空杯心态，再者就是相信，相信认可之后就会更好的接受。前段时间观看一段视频，讲的是小朋友和父母相互评价，小朋友给父母的爱的评分都是满分，而家长最高的也只打了8分，成人的世界里大多都是讲条件的，而孩子的世界里没有，是相对纯粹。我们并不是要把所有事情纯洁话，但是人内心柔软的部分可以，比如爱。

      随着年龄的增长，我们会遇到各种各样的选择，选择人，选择事。我时常想，人和人之间的关系是相对复杂的，跟每个人的经历有关，但是做事情却可以相对简单。从简单的开始做，保持最初的使命感，而后从因果关系上来讲，应该也都会顺利。

      回到最初讲的，从爱自己开始，觉察自己的身体的每一个部位，而后知晓自然规律，了解当下是过去的结果，是未来的起因，外在的一切都是自己内心世界的展现，面对同样的境界，不同的人会有不同的感受，一切唯心造。

菩萨畏因，凡夫为果。