【中国MBA教育网】9月13日下午6时30分，北京大学国家发展研究院2018职业定位系列讲座第三场——MBTI测评培训在北京大学朗润园致福轩教室圆满举行。知行工场创始人、北大国发院MBA职业导师董晶磊为MBA同学带来了生动的一课，讲授性格与职业发展的关系，基于自我认知进行自我管理。

知行工场创始人、北大国发院MBA职业导师董晶磊老师

作为知行工场的创始人，董老师将心理学基本理论与软技能培训、行为改变相结合，开发“体验＋反思＋共创”教学法，致力于提升企业、团队和个人的领导力。

课前互动——领导风格、性格和能力初探

上课之前，董老师介绍道，MBTI已经成为全球最著名和权威的性格测试。无论是职业选择，人际关系，还是组织建设，团队沟通方面，都有其建设性的意义。世界五百强中，90%的企业都在应用MBTI，同学们可以借助这一工具来更好地认知自己的性格。

培训现场

教室座位以U型环绕，董老师站在最中间，与同学们互相探讨观点，整场讲座气氛十分活跃。董老师表示，MBTI是一个不断深化、挖掘自己的过程，大家通过这一测评能够对自己的认知更加深刻，不断发展自我。

谈到性格有无好坏，MBA同学们各抒己见。“每个人的认知不同，性格也是中性观点。”董老师阐明，认知性格的目的是认知自我，从而做更好的自己，不要让性格成为自己人生发展的桎梏。

同学们进行MBTI测试

MBTI测评——深入理解性格与能力发展

随后，MBTI测试正式开始，董老师给在座同学发了93道题的测试，大家以放松的状态选择自己的倾向答案。完成测评后，董老师让同学们先不要打分，他以左撇子为例，将倾向分为习性与后天两种维度，并分别从类别、优势、压力、拉伸四个方面介绍了四种性格的评判标准。

董晶磊老师讲解十六种类型性格

第一个标准：心理能量来源，分为外倾（E）和内倾（I）。董老师和同学们一起找出了E和I的优势与压力来源，并指出，如果不能很好运用性格特征，平衡中和，最终难免走入性格的陷阱。

第二个标准：认知世界、获取和分享信息的方式。分为实感型（S）和直觉型（N）。有的性格倾向是后天训练的能力，即工作和生活中的状态可能不一致。同学之间相互讨论，在纸上写下了三条管理自己性格的实际行动。

同学们积极讨论

第三个标准：决策偏好，分为思考型（T）和情感型（F）。T更重视逻辑，会就事论事，以结果和原则导向，不回避矛盾；F 则更为感性，注重关系，关注和谐与感受，习惯回避矛盾。

第四个标准：生活态度，分为判断型（J）和感知型（P）。董老师以生活中的事件，例如是否完全按照旅游攻略行事，是否压着时间线完成任务等为范例进行解析：J 型人井井有条、计划执行趁早，偏向于从头到尾的控制；P型人随遇而安、没有计划、拖延，做事灵活、开放。

同学们认真听讲

董老师说，在了解自己性格的基础上，让性格成长，还需要有“拉伸”自己反方向的能力，有意识地去做一些与自己倾向相反的事情。例如，让I型多发表意见，而让F型更重视原则与结果，而“拉伸”是成为更好的自己的必选项。

正视自我——完善性格，成为更有效的领导者

听完董老师的实例与讲解，MBA同学们初步得出了自己的性格倾向。更在读懂自己、认识他人的过程中，更加明晰了自身目标，同时更懂得欣赏自己和他人，并在未来的学习工作生活之中锻炼自己的能力。董老师指出，工作之初，老板的要求可能偏向于ESTJ，但随着职位的不断上升，面向INFP的要求越来越凸显出重要性，这也更显出了拉伸的重要性。

董老师答同学问

提问环节，同学们积极阐述自己的观点、发表疑问，并与老师探讨。

在明白性格的不同类型以后，同学们懂得了如何更好地包容和接纳自己，从新的角度欣赏人与人之间的差异性，为工作的分工和人际间的交往提供了新的思路。课程将近尾声，提问的同学们却热情不减，纷纷要求与董老师进行更多地交流。在欢声笑语热烈的气氛下，MBTI培训圆满落下帷幕。