【中国MBA教育网讯】2020年8月14日至16日，第十二届“创新创业”全国管理决策模拟大赛总决赛以云竞赛的方式举行，来自127所高校的128支队伍参加了全国总决赛。本届赛事从2019年9月启动，分为校内初赛、省赛、大区赛、大区复活赛、全国半决赛、全国总决赛等各个阶段，得到全国700多所高校35000多支学生团队的参与。

本届大赛由虚拟仿真实验教学创新联盟经济管理类专业工作组主办，华北电力大学承办，采用《商道》企业经营模拟系统作为竞赛平台。大赛以“创新创业”冠名，响应了时代的召唤与师生的心声。管理学是一个与实践紧密结合的学科，管理决策能力对于任何高素质人才都不可或缺。在创新创业的时代大潮中，全国管理决策模拟大赛，走在了时代的前列。大赛通过寓教于乐、课赛结合的虚拟管理决策实践，培养学生勤于实践的学习习惯，锻炼学生谋定而动的决策能力，唤醒学生化危为机的开拓者意识，培育学生经世济民的企业家精神。赛事秉承开放包容的创客文化，面向所有学生，不限专业、不限学历，十多年来规模和影响越来越大，自2009年首次举办以来，全国累计有800多所高校，超过五十多万人参赛。

15日上午，大赛开幕式如期举行，来自全国100多所高校的500余名师生参加了本次在线开幕式。出席本次开幕式的嘉宾有：华北电力大学副校长王增平、虚拟仿真教学创新联盟副秘书长周勇义、虚拟仿真实验教学创新联盟经济管理类专业工作组组长兼全国管理决策模拟大赛组委会主任张小岗，北京工商大学嘉华学院财务与金融学院院长秦艳梅、对外经济贸易大学教务处副处长周博、华北电力大学工程训练与创新创业教育中心副主任杨世关、华北电力大学经济与管理学院副院长李泓泽、华北电力大学电力经济管理国家级虚拟仿真实验教学中心副主任郭鑫、全国管理决策模拟大赛组委会秘书处负责人张奕多。开幕式由华北电力大学经济与管理学院院长李彦斌主持。 

华北电力大学经济与管理学院院长李彦斌主持开幕式

华北电力大学副校长王增平致欢迎辞

虚拟仿真教学创新联盟副秘书长周勇义致辞

大赛裁判长秦艳梅宣誓

全国管理决策模拟大赛组委会主任张小岗宣布赛事开幕

开幕式后，决赛随即打响。参赛队伍运用现代企业管理知识，经营虚拟企业，直面风险与诱惑，联合团队、迎战对手，以过人的勇气与自信，掀起一场英雄际会、变幻莫测的商战风云，奋力角逐各大奖项。

与此同时，创新创业与虚拟仿真教学协同发展研讨会亦同步开启，全国管理决策模拟大赛组委会秘书处负责人上海交通大学张奕多、大连大学经济管理学院副院长李英、教育部创业指导师培训项目组成员韩晨光、华北电力大学电力经济管理国家级虚拟仿真实验教学中心副主任郭鑫、内蒙古工业大学武敏等五位专家围绕“探讨创新创业与虚拟仿真教学协同发展”主题分别作了报告。

郭鑫做主题报告

在结束了总决赛首日的6轮企业经营竞赛后，8支队伍从128支参赛队伍中脱颖而出，成功晋级8月16日的总决赛答辩，争夺冠亚季军席位。

答辩环节点评嘉宾

争分夺秒的火箭对答，清晰思维的完美展现，气势风暴全程席卷，纵使台上硝烟四起，战场之下依旧惺惺相惜。

参加线上答辩的选手

经过两天的激烈角逐，巅峰之战结果出炉。2020年8月16日下午，总决赛颁奖典礼隆重举行。颁奖典礼上，虚拟仿真实验教学创新联盟经济管理类专业工作组组长兼大赛组委会主任张小岗、北京林业大学农林业经营管理国家级虚拟仿真实验教学中心执行主任薛永基以及秦艳梅、周博、杨世关、李泓泽、郭鑫、张奕多等嘉宾出席闭幕式并为获奖师生、高校颁奖。合肥工业大学、华南农业大学、江西财经大学分别获得冠亚季军；武汉科技大学等13支代表队获得特等奖；大连大学等48支代表队获一等奖；深圳大学等64支代表队获二等奖；中国石油大学（华东）等15所高校获“优秀组织奖”；华北电力大学获最佳组织奖；首都师范大学张建林老师等16位老师获“优秀指导教师奖”。

颁奖典礼出席嘉宾

大赛圆满完成了各项既定赛程和会议议程，颁奖仪式上，张小岗、杨世关、秦艳梅分别致辞，代表大赛组委会、承办单位和裁判团队向大赛中取得优异成绩的代表队和选手表示热烈的祝贺，向精心组织大赛初赛的各高校，向主办各省赛的安徽、辽宁、四川等省市教育厅，以及承办各级赛事的有关单位，向宣传报道大赛盛况的新闻媒体等表示衷心的感谢，向为大赛付出辛勤劳动，保证大赛公正、公平、顺利进行的裁判员和工作人员致以崇高的敬意。 

华北电力大学工程训练与创新创业教育中心副主任杨世关致辞

全国管理决策模拟大赛总裁判长秦艳梅致辞

全国管理决策模拟大赛组委会主任张小岗致辞

教育的最终目的，是让学生具备独立思考的能力，虚拟仿真实验教学符合教育规律，顺应了时代发展的潮流，对于培养学生独立思考、批判性思维和团队协作实践方面至关重要。虚拟仿真课程建设已经成为“金课”体系的重要组成部分，“课赛结合”的教学模式也成为一把开启“金课”殿堂的金钥匙，赛事的蓬勃发展必将进一步推动虚拟仿真金课的持续性建设和系统性、完整性发展。