61648月29日，新增MBA培养院校工作交流会议于杭州顺利召开。本次会议由全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“全国MBA教指委”）、中国学位与研究生教育学会主办，中国计量大学经济与管理学院承办。来自40余所新增MBA培养院校的90余位主管负责人参会并交流。会后，安徽工程大学MBA教育中心张云丰教授接受中国MBA教育网独家专访。
安徽工程大学MBA教育中心张云丰教授
规范办学与高质量发展
会议聚焦新增MBA院校发展需求与问题，搭建工作交流与研讨平台，历史意义重大。张主任表示：当前，部分新增MBA培养院校面临教学合格评估，另一部分新增MBA培养院校面临首次招生与培养，无论属于哪种情况，都会或多或少遇到一些问题与困难。本次会议聚焦新增MBA培养院校的发展需求与问题，为新增MBA培养院校搭建了一个工作交流与研讨的平台，在这个平台上，大家可以聆听到来自行业标杆院校大咖们的精彩分享与兄弟模范院校的经验总结，同时也能敞开心扉将困惑与难处讲出来，请全国MBA教育专家把脉问诊，不仅有助于解决当下的教学与培养问题，更能为未来的发展理顺新思路、寻找新机会，激发办学活力，提升办学能力，促进MBA教育高质量可持续发展。
面对新需求，高度重视人才培养
随着经济环境的变迁和新技术、新行业的不断涌现，新时代对商科教育提出新的发展需求。张主任向记者介绍道，当前新一代科技革命加速，催生了一大批新技术、新行业，尤其是一些传统产业在新技术加持下的快速转型升级都对在职从业人员和新招聘人员的知识、能力、品质等综合素质提出了挑战。
张主任认为对商科教育的新需求是多方面的，而且是充满巨大挑战的，国内外商科教育界对此都有相应的思考和变革行动。安徽工程大学MBA教育这些结合学校特色及所在长三角区位产业布局也做了大量调研和研讨，对商科教育的新需求及如何应对主要集中在三个方面：
第一，新的人才培养体系。知识结构、能力结构、品质结构等构成的体系需要结合新时代发展趋势进行全面梳理，进而重构，使得培养的学生走出校园后，能匹配行业用人需求；
第二，新的人才培养方式。需要打破校园围墙，进行人才培养，传统的单一围墙内教学方式将不合时宜，要把围墙内教学资源和围墙外教学资源统筹起来赋能商科教育；
第三，新的人才培养特色。鉴于商科高等教育的有限学制，在有限的时间内试图培养出兼容所有行业、所有新技术的学生是不现实的，需要结合学校学科特色、区域产业特色凸显重点，聚焦重点可能是一条可行路径。
张主任参加会议
深化改革，以实现商科教育可持续、高质量发展
商科教育实际上一直在随经济社会发展在不断变革，当下随着人工智能，特别是最近涌现的生成式AI的出现，如国外的ChatGPT，国内的科大讯飞的星火认知大模型，可能会加速商科教育的改革进程。而且，我们看到国内的商科教育创新也是在加速，比如中国科学技术大学成立了科技商学院等。针对商学院的改革，国内外商科教育的众多学者都提出了许多真知灼见。张主任也有一些自己的思考：
第一，学术型师资和产业界资深经理人的融合。让学术型师资和产业一线资深经理人联合授课，激活学生的认知广度和深度，让培养过程兼顾理论系统性和实战前沿性；
第二，不断探索符合产业需求的人才培养模型。把最终培养什么样的商科人才模型化，建立培养、评价、改进的闭环体系。用人才培养模型倒逼课程体系优化、评价体系优化（如更高比重的第三方评价），从体系上去系统推进，可能有助于商科教育的持续性和高质量发展；
第三，坚持开放办学与持续凝练自身特色融合。通过开放办学，吸收国内外最新办学前沿做法，在合作和竞争中激发办学活力。通过持续凝练自身特色，凸显自身价值和长板，让开放办学和凝练自身特色双轮驱动高质量发展。
MBA项目特色和优势
张主任向记者介绍道，安徽工程大学MBA项目是在学校和经济与管理学院多年发展基础上创办的，既考虑了MBA项目的办学基础支撑，也考虑所在区域对MBA教育的需求。安徽工程大学工商管理学科是校级一流学科和重点学科，办学历史悠久，师资力量强大，教科研资源积淀雄厚，在省内乃至长三角地区有一定的影响力。工商管理专业是国家级一流本科专业建设点、省级六卓越一拔尖建设专业、省级综合改革试点专业和安徽省首个高质量通过长三角新文科教育认证专业。本专业主要建设方向依托平台有省级重点学科管理科学与工程、皖江城市带现代服务业人文社科基地、数字经济与产业发展研究所、可持续运营管理中心、物流与供应链创新研究中心等10余个省级、校级教科研平台。学校所在的芜湖市是安徽省副中心城市，是长江流域最早开放城市之一，城市历史底蕴深厚，工商业发达，形成了以汽车、机器人、通用航空、水泥型材等为核心的产业集群，拥有奇瑞、海螺、埃夫特等驰名国内外的知名企业，对商科人才需求强劲。
安徽工程大学MBA以“诚实做人、踏实做事、扎实做学问”为办学理念。以“具有全球视野和本土经验、富有社会责任感和团队精神，系统掌握现代经济与管理理论和知识，熟悉管理实践的专业技能和方法，具备较强的创新能力和企业家精神，通晓商业伦理和企业社会责任的复合型工商管理人才”为办学使命和愿景。
让毕业生成为MBA项目最好的宣传名片
教育项目有其特殊性，不仅要有雄厚的师资，更需要优质的生源，才能够形成良性互动。在招生上，张主任介绍：安徽工程大学MBA项目初办期，学校和学院着眼办学长远发展，根据自身的办学规划，制定了初办阶段的办学计划，该阶段学校主动控制办学规模，聚焦培养质量和培养特色，边发展边总结，稳步推进，让毕业生成为MBA项目最好的宣传名片。
在生源方面，安徽从工程大学MBA主要聚焦吸引和甄选芜湖及周边首位产业的高素质、并对目前推出的四个培养方向（智能制造与平台管理、领导力与组织管理、大数据与商务智能、数字经济与管理创新）感兴趣的人员。
在构建品牌影响力方面，安徽工程大学MBA目前主要是着眼自身培养能力和自身培养特色打造上，没有过多的宣传。张主任坦言这次接受中国MBA教育网媒介平台的采访也是首次全面介绍推介安徽工程大学MBA项目，也非常感谢提供的宣传机会。
招生政策与建议
当前正处于招生季，张主任也向记者介绍了MBA项目具体的招生政策。2024年非全日制和全日制共计招生50人左右，学制3年，学费是15000元/每年每生，全国统考过线后，学校将组织面试择优录取。需要特别强调的两点：安徽工程大学MBA优先录取第一志愿报考考生；入学后将为每位学生配备学术导师和产业导师双导师。
张主任建议各位考生根据自身情况和兴趣选择适合自己的学校，并合理安排复习迎考节奏，坚持到最后就是胜利！也非常欢迎有志深造的考生多了解安徽工程大学MBA项目，更欢迎大家报考安徽工程大学MBA！我们期待在美丽的神山公园和安徽工程大学与您相遇！
