6月13日下午，教育部学位与研究生教育发展中心主任王磊一行调研工程师学院并指导工作。浙江大学研究生院副院长兼专业学位处处长、党支部书记卜佳俊陪同调研，工程师学院党委书记、常务副院长薄拯主持座谈会。

王磊充分肯定了学院在工程专业学位教育改革实践探索中取得的成绩。他表示，浙江大学作为高水平研究型大学，是培养汇聚高层次工程人才的主阵地，承担着我国关键领域人才自主培养的使命重任。浙江大学工程师学院率先探索“卓越培养项目”人才培养模式，打造共建共享深度融合的校企合作新范式，有效推动了教育、科技、人才一体化发展，在培养高素质工程人才和解决“卡脖子”工程难题上走在前列，取得了显著成效。希望学院立足发展特色和优势，进一步拉高事业标杆，推动工程专业学位研究生培养体系重塑，融人才培养于核心技术攻关实践，解决真问题，真解决问题，探索创新具有中国特色的卓越工程师培养模式。

教育部学位管理与研究生教育司培养质量处处长杨秋波指出，浙江大学有着深厚的工科底蕴和良好的工程教育基础，工程师学院依托浙江大学高水平综合优势，在工程人才培养模式改革上勇于探索、追求卓越，打造了工程教育改革的样板地。希望学院在深入推进工程专业学位教育改革实践的基础上，进一步解放思想，主动担当，为探索优化工程专业学位研究生培养质量评价体系提供浙大方案。

卜佳俊对王磊主任一行的到访表示欢迎。他表示，作为全国重要的研究生培养基地，浙江大学研究生院深入贯彻落实上级有关指示精神，勠力推动专业学位研究生教育改革，培养了一批高层次应用型专门人才。立足新发展阶段，学校将进一步完善体制机制，不断提高研究生培养质量，有效推动专业学位研究生教育高质量服务国家经济社会发展和产业转型升级。

薄拯汇报了浙江大学国家卓越工程师学院建设情况和落实工程硕博士培养改革专项任务的相关进展，介绍了学院在人才培养模式创新、课程及实践教学体系迭代升级、产学研深度融合、国际交流合作等方面的工作成效。

与会人员就专业学位研究生培养模式创新、评价标准优化和指标体系构建等进行了深入探讨。

会前，王磊一行实地察看了学院工程创新与训练中心，详细了解了各实训平台在教学、科研等方面的重要作用。

教育部学位与研究生教育发展中心专业学位处处长韩菲、学位管理与研究生教育司培养质量处副处长刘帅，以及浙江大学工程师学院副院长王征、张朝阳等陪同调研。