【2025年MEM职业成长营】是华理商院为职场人士打造的战略决策枢纽站，以"学术势能×职业动能"为双核驱动，打通"认知盲区-资源断层-路径迷雾"三重屏障，助力职场人从"经验存量"到"战略增量"的决策系统和思维重构。

职场破局，从华理MEM职业成长营开始！

职业导师专访 · 张晨

华东理工大学商学院

职业导师

请结合本次成长营的活动具体说明如何帮助学生从技术思维转向战略管理思维？

随着科技在企业和政府领域的深度赋能，当前社会对于兼具跨技术能力与跨管理视角的战略性思维工程师和科学家的需求日益凸显。

从我个人的成长路径来看，我也是从一名IT工程师开始，逐步培养起战略性思维能力。这些年来，我通过参与民主党派参政议政、在地方人大为政府提供各类意见建议等实践，逐渐摸索出跨技术、跨管理的战略思维方法。

通过这次活动，我希望把自己的个人成长经历、实践心得以及相关收获分享给同学们，帮助大家结合自身实际情况——特别是对于那些从技术背景出发，或深耕于某一专业领域的伙伴——逐步培养他们为政府、为企业组织提供专业咨询能力，慢慢令他们形成跨界融合的战略视角。

您如何看待当前行业的技术变革对工程管理人才的需求变化？

当前，随着工业4.0和数字化变革的深入推进，企业和组织对于复合型人才的需求日益凸显。这类人才不仅需要具备工程与技术管理背景，同时要掌握运用人工智能和数字化技术赋能原有专业领域的技能，从而实现能力的全面提升。

这一需求正是随着前述变革趋势的发展而产生的——社会和企业组织对相关人才的能力要求正变得越来越高。

相应地，学校也需要着力培养学生的跨专业复合能力，帮助他们突破单一专业局限，形成融合多领域知识的综合素养。

人工智能新兴技术渗透到各个行业MEM学生应该优先提升哪些不可替代的能力？

当前，伴随人工智能技术的快速发展，人类社会正迈入一个全新阶段。这一阶段，正如美国著名未来学家阿尔文·托夫勒在《第三次浪潮》中所预言的——人类社会从农业时代、工业时代迈向信息时代的第三次重大变革浪潮。

在这一变革背景下，社会对于人才的核心需求，聚焦于信息技术与人工智能应用能力的掌握。

因此，我们需要优先培养学生三方面的能力：首先是对大数据、物联网和人工智能等前沿技术的深度思考能力；其次是基于这些技术的战略思维能力；最终目标是帮助他们搭建起一座桥梁，将这些新兴技术能力有效融入其当前所从事的行业或具体工作中。这正是我们人才培养的优先方向。