华东师范大学MEM:以科技商学开创工程管理硕士教育新范式

来源:中国MBA教育网    作者:原作者    责任编辑:张喆    11/11/2026

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当人工智能加速重塑产业,科技成果从实验室走向生产线、从技术突破走向市场价值,人才培养已不再是单一学科能够完成的任务。新时代的工程管理人才,不仅要懂技术、善管理,更要贯通科技、产业、资本与市场。华东师范大学以原创“科技商学”体系重塑工程管理硕士(MEM)教育,开拓探索从技术经理到首席技术官、首席人工智能官,再到科创企业家(EMEM)的全谱系科创人才培养新路径。

华东师范大学中北校区大门


从学院的创立到开创“科技商学”新学科

华东师范大学是教育部直属、“双一流”建设高校。2018年,学校创办上海国际首席技术官学院,将首席技术官(CTO)和未来科技型战略企业家培养作为办学使命。这所面向国家战略需求的新型实体高级科技商学院,联合学校理工和商管交叉的学科力量,回答一个关键问题:如何通过人才培养让科技创新形成产业价值?

2021年4月,学院率先提出“科技商学”,以“培养首席技术官,服务高技术成果转化”为使命,推动技术与管理交叉融合。其核心是将商业运作和管理要素融入科技对象,贯通科技成果从研发到应用、从技术价值到用户价值、企业价值和社会价值的全链条、全周期。科技商学不是给理工科人才补几门商业课程,而是从科技创新本身出发,重构管理教育的知识体系与培养方式。

这一探索正在从办学实践走向自主知识体系。2026年9月,中国工程院院士、华东师范大学原校长钱旭红与学院执行院长何佳讯教授合著的《首席技术官指南》由机械工业出版社出版。作为“科技商学系列”丛书第一部,该书系统呈现多年教育创新成果,标志着学院开创的科技商学体系正式开源,向学界和产业界共享原创探索。

2026年11月《首席技术官指南》新书在华东师范大学正式揭幕


重塑工程管理硕士教育,从管理项目走向引领创新

传统工程管理教育重视项目进度、质量、成本与风险控制等,这些基础能力依然重要。但在人工智能、集成电路、生物医药等快速迭代的领域,管理者还须理解技术路线、识别产业技术趋势、组织跨学科跨领域团队,推动基础研究成果获得资本支持、跨越产业化门槛。工程管理的能力边界,正在从“把工程做好”的普通管理延伸至“让科技创造价值”的全链条和全周期。

华东师大MEM的独特定位与优势,正体现在教育目标的升级:不仅把工程师培养为项目负责人,更面向战略决策与产业变革,培养连接科学发现、技术创新、商业模式与组织管理的高级领导者。学院以“改变思维”为基座,将科学家精神、企业家精神与教育家情怀贯穿培养过程,塑造系统思维、战略视野与社会责任。


以原创培养体系把跨界能力落到真实问题

2026年9月,学院发布“首席技术官4Es学位教育创新模式”,以“6+X+Capstones”为核心培养架构:“6”构建科创领导者的关键知识与能力底座;“X”连接人工智能、集成电路、生物医药等产业技术前沿;“Capstones”通过跨学科、问题导向的综合能力实践,把所学用于真实场景挑战。基础能力、前沿认知与项目实战形成有机整体。

依托多学科交叉优势,学院连接高校科研资源、企业需求与产业生态。例如,在《技术转移项目实务》等课程中,学员围绕AI类器官芯片、半导体材料等真实硬科技项目开展技术辨识、产业诊断与转化路径设计,学位责任导师、理工学术导师和产业导师共同指导,使“产教融合”落实为可检验的解决方案。

学员既要理解科技商业战略,提升创新领导力,也要掌握解决技术评估、成果转化和组织协同等方法体系。学院重视“科创默会知识”教育工程,改变传统标准化书本知识传授,通过真实项目与导师带教,把知识转化为判断力、创造力和行动力;并引入“科研—资本增强螺旋”等理念,理解科研突破、资本投入与长期价值的互促联动。

华东师范大学上海国际首席技术官学院(教育发展大楼南楼)


七大MEM项目 构建全谱系科创人才培养矩阵

从2027级开始,华东师大MEM形成四类定位、七大项目的完整矩阵,针对不同职业阶段与产业角色提供差异化成长路径。

科创企业家高级MEM(EMEM)面向企业战略决策者,培养统筹技术战略与企业发展的高级科创领导者;

首席技术官精英MEM(CTO)聚焦技术战略、研发组织与创新领导力,推动技术骨干向产业技术领袖成长。首席人工智能官MEM(CAIO)回应人工智能进入企业经营的需求,培养AI战略部署与变革领导能力;首席可持续发展官MEM(CSO)面向绿色转型,强化技术创新与可持续发展的协同。

科技创业MEM与技术转移MEM组成科创“双子星”,分别聚焦从创业机会到技术研发、从科技成果到产业应用的两条路径,推动科技创新与产业创新双向融合。产业创新工程MEM面向“政产学研用”协同的综合管理需求,培养兼具系统工程思维和与创新要素统筹的全面型创新人才。七大项目共同指向技术、管理与商业贯通的科创领导力。

从首席技术官人才培养定位,到提出“科技商学”并开源科技商学体系,再到形成七大项目与实践导向的教育矩阵,华东师大MEM所探索的,不只是专业学位项目升级,更是面向新质生产力的人才培养新范式。让懂技术的人拥有商业视野,让善管理的人理解科技创新,以教育创新推动科技创新和产业创新深度融合——这是华东师大面向塑造未来人才竞争力,以科技商学支撑工程管理硕士教育创新的价值所在。

学院2025级工程管理硕士(MEM)新生拓展活动实景


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