央广网北京11月29日消息 2022央广网MBA教育年度峰会以“管理就是生产力”为主题,将邀请国内外各优秀商科院校代表、行业领军人物、企业大咖等,分享优质商科教育观点,探讨新时代MBA教育发展道路,展示优秀教育院校和个人,探讨未来商科教育发展,交流成功教育经验,坚持用尊重事实的态度和面向未来的眼光致力于推动商科教育行业的良性发展,现面向全社会征集MBA教育品牌。
本期介绍的MBA教育品牌是电子科技大学MBA。
(学校供图,央广网发)
电子科技大学(原成都电讯工程学院)是教育部直属的国家“985工程”和“211工程”重点建设大学。经过60余年的建设,学校形成了从本科到硕士研究生、博士研究生等多层次、多类型的人才培养格局,成为一所完整覆盖整个电子信息类学科,以电子信息科学技术为核心,以工为主,理工渗透,理、工、管、文、医协调发展的多科性研究型大学,成长为国内电子信息领域高新技术的源头,创新人才的基地。
(学校供图,央广网发)
电子科技大学MBA教育始于1997年,秉承“扎根IT及其应用领域,技术创新与创业并重,特色化与国际化发展并进”的战略定位和发展思路,经过不懈努力和持续改进,MBA培养目标清晰,培养理念明确,培养模式独特,赢得了社会和专家的高度认同。在2001年9月中国高校工商管理硕士学位(MBA)教学合格评估(第二批)中,电子科技大学MBA教育的综合成绩位居全国第二,办学特色居全国第一。2011年11月,成为西部首所、全国第12家通过“AMBA国际认证”(Association of MBAs,世界三大商学教育认证组织之一,全球最具权威的商学院MBA项目国际认证体系)的项目,标志着电子科技大学MBA教育迈向全面国际化发展的新征程。2020年2月,电子科技大学顺利通过AMBA第二次再认证和商学院毕业生协会(The Business Graduates Association,BGA)国际认证。2021年获得AACSB(国际高等商学院协会)认证资格,目前已进入自评阶段。
项目特色
(一)创新与变革领导力项目特色
基于创新创业过程的课程模块设计
以创业过程为主线,按照其通常要经历的重要阶段,将这一个过程划分为“创新机会的识别与获取”“战略设计与选择”“资源整合与实施”“评估与持续创新”四个阶段,针对每一阶段所需要掌握的相应管理知识与技能,对应于传统意义上的独立课程,进行了内容分解与嵌入,构建了四个课程组合模块,在每一组合模块内部,以及组合模块之间对原有课程进行重构与衔接,形成“面向创新的管理知识与技能”课程平台。
创新整合实践能力训练
依托电子科技大学的技术资源和产业资源,整合学校技术研究团队和企业导师,为学生提供创新创业平台,鼓励并引导学生参与到创新创业过程的各个环节,全面提升学生的创新整合实践能力。如(1)立足“互联网+”社会责任教育,围绕精准扶贫、灾区重建、环境保护等主题系统开展公益活动;(2)在社会责任与创新创业整合实践基础上,推出“未来领导力培养计划”(Future-Leadership,简称:F-L),构建起内部和外部、公益和非公益双维度创新创业整合实践,持续提升学员和学员企业的创新与创业能力。(3)针对新生持续开展微视频大赛和管理类书目阅读活动,提升学员的创新能力、组织与协调能力、领导力、团队协作能力等。
训练形式包括:入学导向、社会责任公益活动、微视频大赛、读书活动、未来领导力培养计划、新兴产业发展系列讲座、最佳创新案例分享系列讲座、企业咨询项目、企业创新项目、自主创业实践、国际交流项目、创新整合实践报告会、创新方向专题研究(学位论文)。
突出国际化培养理念:充分考虑技术发展和市场竞争的全球化趋势与复杂商业环境对管理者的要求,采用多渠道海外交换学习拓展全球视野,部分课程引入国际师资全英文授课,深谙跨文化沟通和管理前沿与热点。
提供定制化职业发展服务:全过程职业发展辅导、团队式企业管理专项训练、“一对一”名企实践导师指导企业实习、优先推荐优质成长型高技术公司和跨国高技术公司就业、终身制学习和职业发展平台。
(二)高级管理人员领航计划项目特色
顶级师资阵容:校内管理名师,业界顶级专家;校友网络:三十届高层校友,互助共享携手共进;鲜明办学特色:依托学校优势,聚焦移动互联大数据;终身学习平台:终身免费学习,对接工商管理博士教育。
(三)综合MBA项目特色
1.深厚的技术素养
开设新兴技术价值探索与识别、技术创新管理、电子商务运营模式创新、组织设计与变革、创新领导力开发与实践、创新与变革、创业管理、新兴产业发展现状与趋势等课程和系列前沿讲座,提高MBA学员的技术素养,培养洞悉信息时代商机的敏锐眼光。
2.开放的全球视野
强化英语口语和国际商务沟通,引入海外师资,开展国际交换学习,提供海外著名大学游学等,拓展MBA学员的全球视野,着力打造学员的国际商务能力。
3.特色化课程设计
MBA课程体系包括四个模块,即入学导向模块、管理技能模块、管理素养模块和整合能力模块,使MBA学员在系统掌握工商管理理论的同时,具备技术创新与管理变革的融合能力。
4.网络化校友资源
MBA学员广泛分布在西南、华东、华南、华北和华中等区域。为了增进不同区域、不同年级MBA校友的沟通和交流,先后成立了成都同学会、华东同学会、深圳同学会、湖北同学会、中山同学会等,持续组织各种形式的“主题活动”等。
5.终身制学习平台
每年定期举办“成电MBA创新创业论坛”,为历届MBA校友营造终身学习平台,免费向MBA校友开放所有MBA课程和讲座。
6.全面提升领导力
通过未来领导力(Future-Leadership)培养实践计划,在 MBA学生学习专业知识和管理理论的过程中,由MBA学生自行搭建一个项目组(项目包含公益服务型、创业实践型、管理咨询型),进行项目方案的撰写、人员招募、落地实施等,通过理论联系实际,全面提升MBA学生的个人领导力。MBA教育中心聘请了117名业界导师与41名创业教练为F-L项目提供专业的指导与考评。每个F-L项目由3-10名MBA学生组成,并配备1名指导老师对项目进行指导。
编辑:冯仪