【中国MBA教育网讯】按照全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会的年度工作计划，“2017年全国MPA院长工作会议”于8月25日至26日在山东青岛召开，会议由中国海洋大学法政学院承办，中国社会科学院MPA教育中心司琨老师出席本次会议。

中国社会科学院MPA教育中心 司琨老师

      2016年9月以来，在国务院学位委员会、教育部、人力资源和社会保障部的领导下，通过教指委全体委员和培养单位的共同努力，MPA教育规划各项工作顺利推进，取得了阶段性进展。目前，全国培养院校攻击226所，228家培养单位。2014年学位授权点专项评估结果公布后，其中217所院校具有招生资格。自开办以来，全国共录取172172名MPA学生，其中2016-2017学年录取12741人；已有114190人获得公共管理专业硕士学位。

会场全景

      在本学年，教指委及各培养院校认真贯彻2016年工作会议精神，深入推进改革创新，努力提高工作质量，主要从战略发展、招生培养、师资建设、论文案例、评估认证、合作交流等方面开展了工作。特别在2016年12月3日，为促进MPA教育事业的蓬勃发展，搭建校际交流平台，增强学生身体素质，“2016年MPA文体教学与领导力提升研讨会暨首届全国MPA羽毛球友谊赛”在中国社会科学院研究生院举行。全国9个省（市、自治区）的16所高校MPA师生、教育部领导干部等300余人参会。会上同时成立了“中国MPA羽毛球联盟”，希望通过体育活动加强校际交流，提升MPA学生的组织和领导能力。如此能够促进MPA教育发展的活动，例如西北地区MPA论坛、西南地区MPA教育发展研讨会、江西公共管理论坛、江苏MPA论坛、上海公共管理论坛、广州MPA师生羽毛球联谊赛等在全国各院校均有开展。

      为全面贯彻国务院学位委员会对于学位与研究生教育的工作部署，深化落实“服务需求、提高质量”的内涵式发展理念，在本次会议中，根据《第四届全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会五年工作规划（2016-2021）》和2017年全国MPA教育指导委员会工作会议要求，制定了2017至2018学年工作计划。在战略发展工作、招生培养工作、师资建设工作、论文案例工作、评估认证工作、合作交流工作、服务能力建设工作、方面进行了明确和部署。

      在战略发展工作方面，会议围绕公共管理专业博士学位（DPA）设置的国际经验、必要性、可行性和培养方案等各个问题进行了讨论，教指委也将继续给予论证和研究。同时，信息技术的发展成为创新MPA教育模式提供了契机，教指委也将加强研究，积极探索“互联网＋”与大数据背景下MPA教育模式创新，支持培养院校结合实际开发在线课程。教指委也将根据民族、边疆地区MPA教育发展的环境和实际情况加强调查研究，支持民族、边疆地区MPA培养院校增进交流，有针对性地探索特色化的MPA教育发展模式。同时，针对MPA教育国际化以及加强MPA教育基础研究工作方面进行了总结经验与交流。

      在招生培养工作方面，教指委拟于2018年6月向各MPA培养单位收集招生和学位授予情况的最新数据，切实把握我国MPA教育发展的基本情况。同时，对于2017年入学新生，教指委拟对其进行摸底调查，了解新生的入学需求、专业基础、实践经历、知识态度等基础信息，以帮助制定科学合理的培养目标和计划，切实满足需求和期待，提高MPA教育质量。对于2018年MPA毕业生，也将向其进行问卷调查，了解其在学习培养、课程教学、学位论文、知识态度等方面获取一手信息，有针对性的部署相关工作。在用人单位需求、课程体系建设、新增授权单位审核方面会议也进行了深入的探讨。

      在师资建设方面，教指委将继续组织师资培训系列研讨活动，有针对性地推进高质量的师资培训工作。通过完善师资库建设、甄别培训对象、创新培训方式、严格培训管理等多种措施，进一步提升师资培训质量。

       在论文案例工作方面，MPA学位论文标准与指导意见，对于各院校规范MPA学位论文写作具有重要意义。教指委将组织专家学者，就MPA学位论文标准等重要问题进行研讨，以期修订论文标准及指导意见。同时，教指委将与教育部学位中心合作建设与完善MPA论文抽查平台，为有需求的培养院校提供论文评审服务。另外，2017年10月将启动第二届中国研究生公共管理案例大赛，大赛由教指委和教育部学位中心联合主办，复旦大学承办，2018年4月下旬将举行总决赛。在案例教学相关工作方面，教指委根据广大教师的意愿继续举办案例编写与教学师资培训研讨活动，也将启动全国首届“优秀公共管理案例”评选活动。

       在评估认证工作方面，教指委将组织实施第六批MPA培养院校专项评估工作，此次评估主要面向2014年获得MPA专业学位授权点的专项评估工作。评估主要检查参评单位研究生培养体系的完备性，包括师资队伍、人才培养、质量保障等。

       在合作交流与服务能力建设工作方面，教指委将继续推动地区性的交流活动，鼓励各地区MPA培养院校加强切磋交流，共同研讨提高培养质量。目前，MPA培养院校意境涵盖了不同行业和领域。教指委将进一步推进行业性交流活动，促进MPA教育的发展。另外，在专题性学术交流、跨校跨地区问题交流活动以及与国际公共管理教育组织的交流合作都将被重视。在MPA师资需求信息平台建设以及进一步完善相关管理制度和规范，会议也进行了深入的交流和探讨。

      教之有道，则人才济济。新时期MPA教育任务艰巨、使命光荣、责任重大，增强使命感、责任感和紧迫感是全国MPA教育培养单位应当意识到的。中国社会科学院MPA教育中心在此次会议中收获颇多，盼望社科院MPA教育能够积极进取，首当其冲，在MPA教育领域做好本职培养义务，增做领域标兵，服务社会，服务考生！